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    西藏自駕旅游行程規(guī)劃全覽

    西藏自駕旅游行程規(guī)劃全覽 西藏自駕或旅游線路全覽悴侵,主要包括有珠峰線、西藏小環(huán)線、林芝線、亞東線、阿里南線、阿里大北線、109青藏線材鹦、219新藏線...

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    思維導圖線上課程學習總結

    思維導圖線上課程學習總結: 我個人的體悟與總結是在鄭州完成兩天的線下課程學習后,回來到現在近一個月的線上課程學習總結為四個方面:即知識學習耕姊,刻意...

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    思維導圖與英語學習10

    思維導圖與英語學習桶唐,楊老師通過深入淺出的方式將思維導圖工具應用到英語學習中,給我們一種快樂學習的美好體驗茉兰。后面又通過簡單應用尤泽、復雜應用和教學應用...

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    思維導圖之關鍵詞之道9

    思維導圖關鍵詞之道從四個方面來講述:新的思維和學習模式,關鍵詞的概念邦邦,關鍵詞提取法安吁,關鍵的啟迪 新的思維和學習模式 麗芳老師給我們講述了關于如何...

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    繪本的魅力-第七次作業(yè)

    繪本的魅力,老師與我們分享了《安的種子》的繪本燃辖,我個人感悟比較深的是作為父母如何做鬼店。如安一般始終保持一個正念的心,遵循四季輪回黔龟,靜待種子成長妇智。 ...

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    思維導圖與數學學習-第八次作業(yè)

    在這次的學習中滥玷,老師從四個方面為我們講述思維導圖與數學的學習,首先是認識思維導圖巍棱,第二個方面是數學思維惑畴,第三個方面是關于發(fā)散思維,最后是列舉了3...

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    打造屬于自己TED演講-第六次作業(yè)

    演講應用非常多的場合航徙,從畢業(yè)答辯如贷、員工動員、就職演說到踏、競聘演說杠袱、工作動員、戰(zhàn)前動員窝稿、產品發(fā)布楣富、書籍發(fā)布等等場合。 肯尼迪于1961年1月20日正...

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    巧用思維導圖升級整理能力-思維導圖作業(yè)5

    清空大腦 當我們的大腦充滿各種事情伴榔,尤其是職位越高纹蝴,經歷越豐富每天需要處理的、需要做的事情越多踪少,如果不清空和條理大腦塘安,輕則忘記一些事情,輕度焦慮...

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    建構知識體系-思維導圖作業(yè)4

    學習的定義 學習秉馏,是指通過閱讀耙旦、聽講脱羡、思考萝究、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程锉罐。學習分為狹義與廣義兩種: 狹義:通過閱讀帆竹、聽講、研究脓规、觀察栽连、理...

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