@叮宕 一看你這話次屠，再一看評(píng)論，嚇出我一身冷汗霉旗。假設(shè)興趣只分為看書(shū)與玩游戲召川。喜歡看書(shū)和喜歡玩游戲分別代表了什么等級(jí)南缓？二年級(jí)看明朝那些事與張居正傳和看寓言故事有什么區(qū)別，你認(rèn)為他能看出什么扮宠？你覺(jué)得他是天才還是一般人西乖？有些人從小學(xué)就看各種所謂的名著直到大學(xué)畢業(yè)或者就業(yè)還在看同類的名著狐榔，你認(rèn)為他們?cè)诳词裁矗炕竦瘢蝗魏我患唧w現(xiàn)實(shí)的事都不是一句話能概括得了的薄腻。就拿游戲來(lái)說(shuō)。有些人玩游戲就是打發(fā)時(shí)間届案，有些人是當(dāng)工作學(xué)習(xí)間的思維轉(zhuǎn)換（跟旅游休閑同樣道理）庵楷，有些人能從游戲里看到別人看不到的做人做事的道理（或者訓(xùn)練自己的某種能力），有些人玩游戲思考的是如何能讓游戲?yàn)樽约黑A得利益楣颠，有些人是為了尋找成就感尽纽，有些人是錢太多想找個(gè)地方發(fā)泄一下。請(qǐng)問(wèn)童漩，玩游戲的人都是什么層次的弄贿？
這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的是興趣有高下之分嗎。高下之分側(cè)重的應(yīng)該是精神層面吧矫膨。差凹。。
你說(shuō)的興趣體現(xiàn)階級(jí)侧馅。我不完全這樣認(rèn)為危尿。你說(shuō)的有對(duì)也有不對(duì)。興趣與各人的支付能力馁痴，價(jià)值觀谊娇，眼界以及在年幼啟蒙階段時(shí)所受的家庭教育或者先天的天賦有很大的關(guān)系，階級(jí)不是以上所說(shuō)的決定性因素罗晕，興趣無(wú)法體現(xiàn)階級(jí)济欢。
興趣沒(méi)有高下之分只與人在開(kāi)始這件事的出發(fā)點(diǎn)有關(guān)，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)也無(wú)法體現(xiàn)階級(jí)攀例，對(duì)于一個(gè)有自助行動(dòng)力的人（用不著是成年人船逮，高中生甚至初中生就夠了）興趣只與個(gè)人得修行有關(guān)！
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