自我覺(jué)知1:不帶著對(duì)家庭的愧疚當(dāng)班主任玛瘸；也不隨意應(yīng)付班主任工作蹄溉。每周給自己兩天假，不再是偷偷摸摸回家，而是正大光明的回家陪陪孩子、先生，愉快地享...

1蝶溶、身體最誠(chéng)實(shí) 8月7日例假，8月底沒(méi)有防御措施的親密宣渗。然后抖所，我就給自己一個(gè)暗示：我會(huì)不會(huì)懷孕？我要不要去買(mǎi)毓婷吃痕囱。老公則滿不在乎的說(shuō)：“不用吃...

1田轧、只是因?yàn)橄矚g！ 中午在食堂吃了木耳鞍恢、土豆傻粘、花菜，吃的很開(kāi)心帮掉。內(nèi)心是愉悅的滿足感弦悉。買(mǎi)木耳的時(shí)候，打飯的師傅問(wèn)我蟆炊，“你們老師都愛(ài)吃木耳稽莉，是因?yàn)槟?..

昨天早上去學(xué)校涩搓，下午4點(diǎn)多回家污秆。一整天好像就開(kāi)了三個(gè)會(huì)：紅船精神學(xué)習(xí)、消防培訓(xùn)昧甘、班主任會(huì)議混狠，排了個(gè)寢室。感覺(jué)沒(méi)有效率疾层。 還好在公交車(chē)上聽(tīng)了周梵老...

一贡避、收獲與啟發(fā) 1痛黎、關(guān)注“拖延”背后的真相，對(duì)癥下藥刮吧。而不只是停留在關(guān)注行為上湖饱。 “拖”：遲遲不愿開(kāi)始；“延”：遲遲不愿結(jié)束杀捻。不論是“拖”還是“...

一、收獲與啟發(fā) （1）課程篇 本課一朵老師介紹了不同年齡階段孩子的成長(zhǎng)使命，并給出了對(duì)應(yīng)的時(shí)間教育建議仅仆∑髟蓿總結(jié)來(lái)看，就是孩子有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏墓拜，大人...

一、收獲與啟發(fā) 1咳榜、課程篇 本課一朵老師立足于父母夏醉，介紹了父母在時(shí)間教育上的“身教”。父母永遠(yuǎn)無(wú)法給到孩子連父母自己都不具有的東西涌韩。孩子的節(jié)奏父...

一畔柔、收獲與啟示 1、課程篇 本課一朵老師結(jié)合實(shí)例介紹了教孩子利用時(shí)間的技法臣樱，包括：目標(biāo)的價(jià)值及設(shè)定靶擦、不同時(shí)間段的利用安排。 收獲：印象最深的是關(guān)...