發(fā)簡(jiǎn)信
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（4）班興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè) —— 學(xué)習(xí)心得歲月如梭颤绕，時(shí)光荏苒纺裁，不知不覺(jué)，一個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)去菩貌，似乎每周四的19點(diǎn)成為了我最為期待的時(shí)間卢佣，在教育領(lǐng)域不同專家的指引下，讓我們這些初次步入教壇的青...
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信息素養(yǎng)對(duì)于教師的重要性
信息素養(yǎng)是信息社會(huì)中人的綜合能力的重要組成部分箭阶。關(guān)于信息素養(yǎng)虚茶，已有的研究已經(jīng)就其內(nèi)涵達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為信息素養(yǎng)是運(yùn)用信息解決問(wèn)題的修養(yǎng)和能力仇参。具體來(lái)...
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孜孜不倦善求真 筆耕不輟勤鉆研不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就嘹叫，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子诈乒。為期兩個(gè)月的假期學(xué)習(xí)即將進(jìn)入尾聲罩扇。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，...