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  • 圓環(huán)面積計(jì)算反思

    圓環(huán)面積計(jì)算教學(xué)流程,1.課本例題出示,2.邊讀題邊畫(huà)出示意圖 3.介紹圓環(huán)各部分名稱:內(nèi)圓,外圓勇皇,內(nèi)圓半徑,外圓半徑,環(huán)寬 4.學(xué)生嘗試解答 ...

  • 幼兒園要不要識(shí)字

    兒子這個(gè)學(xué)期上一年級(jí)冀宴,之前我也一直抱著學(xué)前不應(yīng)該揠苗助長(zhǎng),應(yīng)該讓孩子盡情地玩耍温学。沒(méi)有給孩子特意的進(jìn)行識(shí)字訓(xùn)練略贮,上學(xué)前認(rèn)識(shí)的字不到一百個(gè)。現(xiàn)在...

  • 幼兒繪本

    這個(gè)星期我們讀到的一本繪本仗岖,名字叫《人體里的奇妙旅行》逃延,這本繪本插圖形象生動(dòng),借以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述向孩子們講述了水在人體里的旅行轧拄。水從口腔進(jìn)入食管...

  • 尺規(guī)作圖

    1揽祥、了解尺規(guī),玩轉(zhuǎn)尺規(guī) 學(xué)生認(rèn)識(shí)尺規(guī)紧帕,經(jīng)歷利用尺規(guī)自由創(chuàng)作的過(guò)程盔然,能使用尺規(guī)畫(huà)圓、弧和直線是嗜,初步體會(huì)尺規(guī)在作圖中的用法愈案。 2、學(xué)生利用尺規(guī)探索如...

  • 重讀蘇霍姆林斯基

    記得第一次聽(tīng)說(shuō)蘇霍姆林斯基是在考招教的參考書(shū)上鹅搪,書(shū)中零碎地提到他的觀點(diǎn)和理論站绪,那時(shí)候更多的是為了能考上教師,這些理論全部成了背誦的內(nèi)容丽柿;再次聽(tīng)到...

  • 幼兒園畢業(yè)

    今天兒子幼兒園班主任解散了“和諧友愛(ài)大二班群”恢准,莫名感到很傷感。兒子幼兒園時(shí)光很豐富多彩甫题,更幸運(yùn)的是他遇到了仁愛(ài)的老師和友愛(ài)的班級(jí)馁筐,每天孩子回...

  • 跨學(xué)科

    要有意識(shí)地開(kāi)發(fā)一些跨學(xué)科主題活動(dòng),豐富學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)坠非,讓學(xué)生經(jīng)歷綜合應(yīng)用知識(shí)和方法解決問(wèn)題的過(guò)程敏沉。最為重要的是,學(xué)生將在這個(gè)過(guò)程中感受到數(shù)...

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  • 估算

    看到估算二字,很多學(xué)生的第一反應(yīng)就是“近似計(jì)算”盟迟。這樣的理解對(duì)嗎秋泳?“近似計(jì)算”的涵義是什么?“估算”的涵義又是什么攒菠??jī)烧哂惺裁绰?lián)系和區(qū)別迫皱? 要想...

  • 小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)反思

    今日學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù),人教版教材安排了兩個(gè)例題辖众,例1“一位小數(shù)乘整數(shù)”借助購(gòu)物情景卓起,便于學(xué)生依托元角分單位十進(jìn)制關(guān)系將小數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)來(lái)解決問(wèn)題。...

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