作業(yè)落實:昨晚一起讀《爺爺一定有辦法》昵骤，看圖說話业稼，我自己也沒注意原來書中有那么多細節(jié)诉濒，再用自己的語言表發(fā)出來板祝，除了約瑟一家悬嗓，還有老鼠一家和鎮(zhèn)上的...

作業(yè)落實：陪孩子下跳棋顾稀、五子棋博肋、斗獸棋、飛行棋赃春，每晚都要求下愉择，有時沒空陪時，就自己扮演兩個角色织中。跟爸爸下跳棋時锥涕，有時看著會輸了，爸爸會讓她狭吼，兩人...

作業(yè)落實： 自己動手制作小游戲卡片站楚，我們是在地板上完的，誰搖到了兩個色子之和是卡片上標(biāo)的數(shù)字就往前跳一步搏嗡，玩得很開心，纏著我玩了兩次。 一人一張...

作業(yè)落實： 填這張大于小于表時采盒，涵把相等的兩個數(shù)大于小于符號都寫了上去旧乞。

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