臨近期末考为鳄，感覺(jué)這幾天特別忙碌钩蚊，真是時(shí)光飛逝窃祝，感覺(jué)還沒(méi)有好好生活议薪，還沒(méi)有品味到什么滋味，半年已經(jīng)過(guò)去了机隙。 好希望時(shí)光慢下來(lái)智玻，我們好好欣賞路...

阿謹(jǐn)不常回奶奶家夺脾，和姑姑也就不常見(jiàn)面之拨，但是阿謹(jǐn)記得，姑姑經(jīng)常給他買(mǎi)衣服咧叭，還總叫爸爸帶回來(lái)蚀乔。 今天跟姑姑打電話，阿謹(jǐn)和姑姑聊的還挺好菲茬。 “...

今天依然讀《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)》吉挣，讀到了上海市同濟(jì)黃浦設(shè)計(jì)創(chuàng)意中學(xué)的一個(gè)高一學(xué)生的項(xiàng)目實(shí)踐。 他們的學(xué)校處在外灘婉弹，很有文化底色睬魂，項(xiàng)目緣起為社區(qū)資源共...

今天過(guò)得挺有意思，帶孩子和他的好朋友一家吃了烤魚(yú)镀赌，又帶著孩子們?cè)谠录竟珗@遛彎氯哮，小孩子一個(gè)勁地跑啊跑，真是快樂(lè)商佛。好希望每個(gè)周末都可以帶著寶貝...

文中提到21世紀(jì)核心素養(yǎng)5C模型喉钢，現(xiàn)在教育領(lǐng)域一直提的都是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，那什么是核心素養(yǎng)呢良姆？ 21世紀(jì)核心素養(yǎng)5C模型是溝通Communi...

今天接著閱讀《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)》肠虽，看到了思維導(dǎo)圖法，我沒(méi)有詳細(xì)了解過(guò)它玛追，借著閱讀舔痕，認(rèn)真搜索了思維導(dǎo)圖法。 搜索后方知，它的提出者是英語(yǔ)教育家伯复、...

閱讀啟智慨代，在閱讀中我們會(huì)有很多疑問(wèn)，今天我讀到《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)》的第150頁(yè)啸如，發(fā)現(xiàn)了“使用635法發(fā)散思維尋找解決問(wèn)題的方法”侍匙，以前我從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)...

讀了兩個(gè)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例:《月球基地綠色植物種植模塊的光照系統(tǒng)設(shè)計(jì)》和《數(shù)學(xué)嘉年華設(shè)計(jì)師》。通過(guò)對(duì)比叮雳，感覺(jué)第一個(gè)明顯優(yōu)于第二個(gè)想暗，第一個(gè)給人...

從濟(jì)南出發(fā)，一個(gè)小時(shí)就到雪野湖帘不，我和阿謹(jǐn)上車(chē)就睡说莫，差十幾分鐘到酒店的時(shí)候，我醒了寞焙。透過(guò)車(chē)窗储狭，看到群山包裹著湖泊，大小不一的湖泊星星點(diǎn)點(diǎn)捣郊，...