我的理解：不被故有的觀念框死箕速，應(yīng)對(duì)生活的種種我們可以靈活創(chuàng)造凫海，老師這種做法未必就會(huì)把孩子教壞學(xué)著去欺騙爸爸扼菠，孩子已經(jīng)那么大了，這點(diǎn)是非分辨力已經(jīng)具備了鱼填，而發(fā)展出新的能力也就是不喜歡去拒絕的能力是小麥這個(gè)年齡需要的訓(xùn)練，同時(shí)可以擁有不一樣的體驗(yàn)，又平息了一場(chǎng)根本扯不清楚的家庭糾葛魁袜，這真的需要智慧來拿捏了。我平常就容易混淆什么時(shí)間什么場(chǎng)景用哪一種來應(yīng)對(duì)己沛，慢慢修煉慌核，沒有什么好壞對(duì)錯(cuò)。
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