我的理解:不被故有的觀念框死言津,應對生活的種種我們可以靈活創(chuàng)造,老師這種做法未必就會把孩子教壞學著去欺騙爸爸取试,孩子已經那么大了悬槽,這點是非分辨力已經具備了,而發(fā)展出新的能力也就是不喜歡去拒絕的能力是小麥這個年齡需要的訓練瞬浓,同時可以擁有不一樣的體驗初婆,又平息了一場根本扯不清楚的家庭糾葛,這真的需要智慧來拿捏了。我平常就容易混淆什么時間什么場景用哪一種來應對磅叛,慢慢修煉屑咳,沒有什么好壞對錯。
我的理解:不被故有的觀念框死言津,應對生活的種種我們可以靈活創(chuàng)造,老師這種做法未必就會把孩子教壞學著去欺騙爸爸取试,孩子已經那么大了悬槽,這點是非分辨力已經具備了,而發(fā)展出新的能力也就是不喜歡去拒絕的能力是小麥這個年齡需要的訓練瞬浓,同時可以擁有不一樣的體驗初婆,又平息了一場根本扯不清楚的家庭糾葛,這真的需要智慧來拿捏了。我平常就容易混淆什么時間什么場景用哪一種來應對磅叛,慢慢修煉屑咳,沒有什么好壞對錯。