文/萌萌 每天早上8點(diǎn)鐘淮阐,媽媽準(zhǔn)時(shí)叫我起床,打開騰訊會(huì)議刁品,讓我和屏幕前的海青阿姨以及其他小伙伴一起讀《小狗錢錢》泣特。今天已經(jīng)是讀書的第7天了。 讀...
文/Betty 今天是海青帶領(lǐng)孩子們讀書的第五天了挑随。每天寶貝被我早早地從睡夢中叫醒状您,打開騰訊會(huì)議,攤開《小狗錢錢》兜挨,她便在海青阿姨的引導(dǎo)下膏孟,...
寂靜昏暗的小屋里鋪了一張小桌柒桑,桌上有菜有酒,我坐在這頭兒噪舀,五姨坐在那頭兒魁淳。 酒喝著喝著話就多了,可也基本都是五姨在說与倡,流著淚地說界逛。我安靜地聽著,...
文/Betty 女兒特別喜歡小動(dòng)物纺座,尤其是鳥類息拜,走在路上碰到無論什么鳥,無論大與小净响,她的話題便來了少欺,興奮地說個(gè)不停。 一次别惦,她和姥姥去市場買菜狈茉,...
第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.隨文識(shí)字,理解并識(shí)記“店”掸掸,“蹲”氯庆,“寂寞”,“編織”等詞語扰付。 2. 正確堤撵,流利地朗讀課文,并能體會(huì)人物心情羽莺,有感情...
文/Betty 古詩詞实昨,有著深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)習(xí)古詩詞盐固,也是學(xué)習(xí)中國的歷史荒给,中國的文化丈挟。透過古典詩歌,我們能夠了解先民的悲歡離合志电、愛恨情仇曙咽,能夠...
讀書于我激活語言表達(dá)(1)激活語言表達(dá)(2)激活語言表達(dá)(3)習(xí)作單元“讀寫結(jié)合”活動(dòng)設(shè)計(jì)舉隅 閱讀單元“讀寫結(jié)合”活動(dòng)設(shè)計(jì)舉隅 古詩教學(xué)中的“...
文/Betty 小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第五單元是部編教材的第一個(gè)習(xí)作單元,本單元的核心語文要素有二挑辆,“體會(huì)作者是怎樣留心觀察周圍事物的”例朱,“仔細(xì)觀察...
文/Betty 《花的學(xué)杏悴酰》是泰戈?duì)柕囊黄⑽脑娙鬣停Z言清新質(zhì)樸,富有詩意魁亦。這樣的語言值得我們帶領(lǐng)孩子反復(fù)涵泳咀嚼渔隶,教學(xué)過程中除了讓學(xué)生感受詩的語...