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《策略一部歷史》領(lǐng)讀18-19
十八 馬克思及其為工人階級(jí)服務(wù)的戰(zhàn)略 1. 本章將探討弱者或至少是那些自稱代表弱者行事的人的戰(zhàn)略柿估。激進(jìn)派理論描繪了一個(gè)更美好的世界以及可能推動(dòng)其...
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《演講的力量》第十八章領(lǐng)讀版式革新：全譜演講的前景（和危險(xiǎn)） 在Ted舞臺(tái)上胁黑，我們用全譜一詞來描述那些在演講中除了文字和幻燈片之外猎提，增加更多信息的手段抠璃。 作者觀點(diǎn)：手段的...
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《寫作這回事》論寫作部分7-9
7 這一節(jié)作者認(rèn)為好小說的重要法則之一是：你如果可以將某事表現(xiàn)出來挤渐，讓讀者看到阵翎，就絕不要明講出來裆赵。而對(duì)話可以賦予了你的人物音容笑貌东囚，是塑造人物的...
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領(lǐng)讀《語言本能》第8章孩子天生會(huì)說話
所有的嬰兒都是帶著語言能力降生于世的，兒童是學(xué)習(xí)語言的天才战授。在出生的第1年里页藻，嬰兒也開始啟動(dòng)自身的言語生成系統(tǒng)。在快到一歲的時(shí)候植兰，嬰兒開始理解單...
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簡(jiǎn)書 I am back
I am back 份帐！
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領(lǐng)讀《如何閱讀一本書》第八章：與作者找出共通的詞義
領(lǐng)讀人：琳鈺 前一章是講如何透視一本書，以整體的角度去思考整本書的框架楣导，那么這一章就是從局部的角度去分析文章中的一個(gè)個(gè)詞義废境，和作者達(dá)成共識(shí)，更好...
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《怪誕行為學(xué)》好書再讀分享各位小伙伴們筒繁，我是“科學(xué)老師愛閱讀”的成員琳鈺噩凹，今天我?guī)淼暮脮僮x分享是艾瑞里的《怪誕行為學(xué)》。這本書介紹的主題是行為經(jīng)濟(jì)學(xué)（又叫實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)）...
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科學(xué)課上談“探究”
科學(xué)課學(xué)習(xí)毡咏，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生經(jīng)歷以探究為主的活動(dòng)驮宴，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，促進(jìn)他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解血当。 1.引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題 學(xué)生對(duì)某件事情產(chǎn)生興...
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關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)》單元解讀1
因?yàn)椤兜厍虻倪\(yùn)動(dòng)》這一單元涉及到天文相關(guān)的知識(shí)比較多幻赚，教師們時(shí)常很畏懼上這一單元的內(nèi)容禀忆，而且由于這是五年級(jí)下冊(cè)最后一個(gè)單元，常常由于快到期末的時(shí)...