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  • 教育規(guī)劃-不僅僅是一份教育金的購買

    1媒区、中國教育花銷年鑒 1)邏輯思維《即將到來的階級社會》談到未來的教育形態(tài) 底層階級|:應試教育涡扼,培養(yǎng)的是工業(yè)品瞒渠、標準品 中產階級:素質教育疮方,培...

  • 高保額是如何設計出來的

    1摇邦、高保額的真正含義:參考標準普爾資產配置圖巩检,客戶愿意把30%以上的可投資資產交給你打理术幔,才是真正的高保額。 2梯影、如何從財務問診挖掘高保額需求:...

  • 生病不花一分錢的方案是如何設計

    設計方案需要考慮的問題: 誰生参自薄?自己生病甲棍,或者父母生病都是花我的錢简识,所以要保障全:全人類(每個家庭成員)和全品類(重疾+住院醫(yī)療+意外全保障組...

  • 讓客戶一聽就會買的保險方案

    課程的題目很吸引人,其實就是重點講如何做好需求分析。沒有完美的產品七扰,只有合適的方案奢赂,幫客戶私人定制最適合他的方案,這是我們必備的專業(yè)能力颈走。 需求...

  • 手把手教你使用金融計算器

    學霸王林方老師手把手教我們使用金融計算器膳灶,效果超出預期,之前學過覺得很難立由,懵懵懂懂的轧钓,這一次居然全部懂了,頗有成就感锐膜。還有一個原因毕箍,卡西歐的確實...

  • 用思維導圖做規(guī)劃分析

    賽美老師講思維導圖的課程,并帶我們現(xiàn)場做個人年度規(guī)劃枣耀,非常受益霉晕。在正式講課前,她分享了自己的學習方法:新知識學完就要清空捞奕,才能不能吸收新知識;學...

  • 梳理個人標簽拄轻,重新定位自己

    上一節(jié)課學了成為超級個體需要具備的五種能力颅围,這一節(jié)課就把理論應用到實踐,如何梳理個人標簽恨搓,重新定位自己院促。 首先要了解什么是品牌?品牌有附加值:功...

  • 互聯(lián)網(wǎng)下的個體崛起

    第二節(jié)課由璇子老師帶來斧抱,厲害了常拓,璇子老師和賽美老師被稱為,深圳福田區(qū)最懂商業(yè)模式設計的絕代雙驕辉浦。璇子老師也拋出同樣的問題:學習的動機是什么弄抬?她的...

  • 新時代下金融從業(yè)者的風口

    期待已久的理財規(guī)劃師認證課程終于開始了,第一節(jié)課《新時代下金融從業(yè)者的風口》宪郊,由賽美老師親自授課掂恕,總的感受,醍醐灌頂弛槐,金句滿滿懊亡,顛覆了我的一些理...

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