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  • 《讀懂一本書(shū)》第2章

    一個(gè)人的經(jīng)歷造就了現(xiàn)在的生活。樊登讀書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)擁有了3億用戶(hù),成為了很多讀書(shū)人心中的頂流蛙埂,樊登老師的講述之路也經(jīng)歷了很多個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期,樊登老師的經(jīng)...

  • 《讀懂一本書(shū):樊登讀書(shū)法》第一章

    《讀懂一本書(shū):樊登讀書(shū)法》第一章 你閱讀的目的是什么呢劫映?樊登老師從讀書(shū)的目的出發(fā)恐仑,告訴我們講述是最高效的沉浸式學(xué)習(xí)方法择同,我們要會(huì)讀書(shū)赁濒,更要會(huì)講書(shū)...

  • 先成為轨奄,再擁有

    商業(yè)評(píng)論家吳伯凡老師曾說(shuō):長(zhǎng)期主義首先是一種世界觀,是看待世界拒炎、事態(tài)發(fā)展的一個(gè)角度挪拟,是一種個(gè)人的精神氣質(zhì)。 這是廣義上長(zhǎng)期主義的概念击你,具體到某一...

  • 感謝有你玉组,伴我成長(zhǎng)

    經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō),“不是得到就是學(xué)到”果漾,用這句話(huà)來(lái)形容某一次經(jīng)歷球切,這其中谷誓,多少夾雜著一點(diǎn)悲觀的意思绒障。對(duì)于我參加的零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)來(lái)說(shuō),我既得到了又學(xué)到...

  • 堅(jiān)持捍歪,才有收獲

    第三次微課復(fù)盤(pán):如何才能長(zhǎng)期堅(jiān)持寫(xiě)作户辱? 周日晚上,暖茉老師在騰訊會(huì)議進(jìn)行了第三次糙臼,也是最后一次微課庐镐,基本上所有的小伙伴都到齊,這堂微課持續(xù)近兩個(gè)...

  • 機(jī)智的求知欲成就了他

    有這么一個(gè)人: 12歲变逃,自學(xué)編程必逆,編寫(xiě)的電子游戲源代碼刊登在當(dāng)?shù)匾患抑s志上 17歲,只身前往加拿大,就讀于當(dāng)?shù)孛名眉;屎蟠髮W(xué)粟矿。 21歲,依靠獎(jiǎng)...

  • 如果有一扇任意門(mén)……

    哆啦A夢(mèng)口袋里的任意門(mén)损拢,曾經(jīng)是很多人童年的終極幻想陌粹! 每個(gè)孩子都曾夢(mèng)想過(guò)擁有任意門(mén),去到世界任何一個(gè)地方福压,去做自己所有想做的事情掏秩,去見(jiàn)自己所有想...

  • 活在當(dāng)下,感受幸福

    隨著年齡增長(zhǎng)荆姆,對(duì)幸福的感受力越來(lái)越強(qiáng)蒙幻。 每天早上,早起兩個(gè)小時(shí)在書(shū)桌前看書(shū)寫(xiě)作胆筒,覺(jué)得這就是幸福杆煞;每天上班,路過(guò)的街口有三角梅悄悄盛開(kāi)腐泻,覺(jué)得這就是...

  • 未來(lái)决乎,一定會(huì)在規(guī)劃中漸次到來(lái)

    出版自己的書(shū)籍是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,相信每一個(gè)有文學(xué)夢(mèng)的人都曾這樣想過(guò)派桩!心理學(xué)上有一個(gè)“自證預(yù)言”构诚,意思是說(shuō),人會(huì)不自覺(jué)的按已知的預(yù)言來(lái)行事铆惑,最終...

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