祝南老師端午節(jié)安康穷劈!
端午感懷彩線香囊童稚歡鳖藕, 門插細(xì)柳雨籠煙。 千秋孤憤憑誰問? 萬眾喧騰鼓震天父阻。
小時(shí)候也挨過無數(shù)的打,無論是被父母還是叔伯們,但很少想過被打后的啟示所森。老師挨了打,雖一時(shí)受到“皮肉之痛”夯接,但被您挖掘的那個(gè)年代本身固有的“育人之道”焕济,很好的警示現(xiàn)代的人!
難忘的一次挨打我幼年時(shí)盔几,莊里大戶人家往往養(yǎng)著專門拉磨的驢晴弃,我們家就養(yǎng)著一頭。一次逊拍,我和哥哥趕著和生產(chǎn)隊(duì)的飼養(yǎng)員一起去放上鞠。姚二爺牽來親戚家的,也打到群里芯丧。他讓我們給他也照看著芍阎,自己卻挎著糞籃...
抱歉,把“兒時(shí)”誤寫為“兒子”缨恒,特此更正谴咸!
·年少幫家我弟兄五人,靠父母兩人掙工分難以生活骗露。為了消除年終的欠款岭佳,我很小就在生產(chǎn)隊(duì)干活。我第一次掙工分是有社教人員的那年春天椒袍,大概是一九七四年驼唱,那年我九歲。是把人家的炕灰往一座山頭上...
兒時(shí)的村莊趣事驹暑,像鏟柴玫恳、拾糞辨赐、放牲口、放羊京办、拔麥子掀序,扛架子車我也干了不少,最難忘的惭婿,也是小時(shí)候最怕干的活就是從陡梁頂上往下背蕎麥不恭,梁陡蕎沉,背上一捆沉甸甸的濕蕎麥财饥,隨時(shí)都滾坡的危險(xiǎn)……
老師的文章换吧,讀來既親切又感同深受,瀝瀝往事钥星,浮現(xiàn)眼前沾瓦!
·年少幫家我弟兄五人,靠父母兩人掙工分難以生活谦炒。為了消除年終的欠款贯莺,我很小就在生產(chǎn)隊(duì)干活。我第一次掙工分是有社教人員的那年春天宁改,大概是一九七四年缕探,那年我九歲。是把人家的炕灰往一座山頭上...
兒子的村莊趣事还蹲,像鏟柴爹耗、拾糞、放牲口秽誊、放羊鲸沮、拔麥子,扛架子車我也干了不少锅论,最難忘的,也是小時(shí)候最怕干的活就是從陡梁頂上往下背蕎麥楣号,梁陡蕎沉最易,背上一捆沉甸甸的濕蕎麥,隨時(shí)都滾坡的危險(xiǎn)……
老師的文章炫狱,讀來既親切又感同深受藻懒,瀝瀝往事,浮現(xiàn)眼前视译!
·年少幫家我弟兄五人嬉荆,靠父母兩人掙工分難以生活。為了消除年終的欠款酷含,我很小就在生產(chǎn)隊(duì)干活鄙早。我第一次掙工分是有社教人員的那年春天汪茧,大概是一九七四年,那年我九歲限番。是把人家的炕灰往一座山頭上...
“癡”之意舱污,讓人尋味的是“極度迷戀某人或某種事物∶峙埃”“癡心”扩灯、“癡人說夢(mèng)”,常人雖不可解,但那種一往情深霜瘪,讓人甚至有些企羨珠插,產(chǎn)生那么一點(diǎn)敬意。如同人之有“僻”——“人無僻不可...
老師筆下的馬颖对,高大俊俏捻撑,雖不太干活,但到受優(yōu)等待遇惜互,用現(xiàn)在時(shí)髦的話說布讹,是全村乃至全共社牲口中高大尚的標(biāo)桿和象征
馬說起來好笑。 大概三四歲時(shí)训堆,哥哥叫我到大場(chǎng)上看馬去描验。我說有什么好看的呢?我們不是天天耍它嗎?那時(shí)候我們玩耍的馬大概有一寸多長坑鱼,是瓷質(zhì)的膘流,耳朵削挺,四肢撐開鲁沥,是我們幼年時(shí)難以釋...