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    傳統(tǒng)文化,南明教育這么教——在第四屆教育創(chuàng)新年會上的演講?(杭州2017.11.30)

    前言:2017年11月29日至12月2日穴张,三千來名校長及海內(nèi)外嘉賓聚集于白馬湖國際會展中心细燎,參加由蒲公英智庫發(fā)起的第四屆教育創(chuàng)新年會。本人應邀作有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的講演皂甘,事先沒...

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    跟著一只鶴遠遠飄飛

    寫篇小隨筆玩梅垄,引了幾句寫書法的古話厂捞,引動了一個好學之人的心,很有點小小的欣喜队丝。 12月5日中午靡馁,泉湖閑人問:“素處以默,妙機其微机久;飲之太和臭墨,獨鶴與飛”旄牵”好句胧弛,只是難懂,請霍老...

  • 準備去買推薦的書

    聽詹丹先生談文本解讀

    上海師大 詹 丹 談 霍軍按語 全國二卷林徽因散文《窗外》 窗的基本功能:交通侠畔,隔絕结缚。具體——無形。是交流又是隔離软棺。 標準答案過于機械红竭。 上海春考,選《林和靖詩集序》喘落。...

  • 公開討論問題是一種道德的生活方式?|?不過二百五

    團隊中瘦棋,人們經(jīng)常有意無意地回避公開討論稀火。 然后,頭腦中又充斥了大量的「我以為」兽狭,并據(jù)以行事憾股。一遇批評,便是「你根本不了解實際情況」箕慧。而且服球,「主體性」經(jīng)常是排斥批評的利器。 正...

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