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  • 《傳習錄》隨筆-薛侃錄-二

    侃問:“專涵養(yǎng)而不務講求需五,將認欲作理,則如之何?” 先生曰:“人須是知學,講求亦只是涵養(yǎng)。不講求,只是涵養(yǎng)之志不切』鸨牵” 曰:“何謂知學?” 曰:...

  • 《傳習錄》隨筆-薛侃錄-一

    侃問:“持志如心痛雕崩,一心在痛上魁索,安有工夫說閑語、管閑事盼铁?” 先生曰:“初學工夫如此用亦好粗蔚,但要使知‘出入無時,莫知其鄉(xiāng)’饶火。心之神明原是如此鹏控,工夫...

  • 緣由

    讀《傳習錄》未有半年致扯。 “古之人學以為己”,為了不是“懵懵而興当辐、蠢蠢而食抖僵,行不著、習不察缘揪,終日昏昏耍群,只是夢晝”而努力著,只為求得一個“頭腦”找筝。正...

  • 《傳習錄》隨筆-陸澄錄-七四

    《傳習錄》隨筆-陸澄錄-七四 問:“延平云:‘當理而無私心’蹈垢。‘當理’與‘無私心’如何分別袖裕?” 先生曰:“心即理也曹抬,無私心即是當理,未當理便是私...

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