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  • 淺析DDD(領域驅動設計)

    最近在做一些微服務相關的設計呐芥,內容包括服務的劃分,Restful API的設計等奋岁。其中比較棘手的就是Service的職責劃分:如何抽象具有統(tǒng)一業(yè)務范疇的Model思瘟,使其模塊化...

  • 說好的30分鐘看完vimtutor钙态,我竟然看了兩個半小時慧起。。册倒。完慧。

    Linux探索之旅 | 第五部分第一課:Vim豈是池中物,寶劍鋒從磨礪出

    作者 謝恩銘 轉載請注明出處公眾號「程序員聯盟」(微信號:ProgrammerLeague )原文:http://www.reibang.com/p/2f9ab65776d4...

  • ufw指南就是我翻譯的。還錯了一部分屈尼,希望有人能改改册着。呵呵一直以為,ufw是 ubuntu fire wall的簡稱呢

  • 以前上大學的時候甲捏,我問同學:“你認為什么樣的老師講課算講得好的”拗矗” 同學回答:“當老師講到一個知識點司顿,你感覺有地方不解,而他恰好接下來講得就是你不解的地方兄纺,就是講得好大溜。好的老師知道這個知識點學生會困惑在哪里?”當我自己對一個新建的文件locate找不到時估脆,樓主接下來就講到了文件的數據庫钦奋,不由記起來以前的這段對面。文章寫的很贊:+1: :+1: :+1:

  • 攻城獅寫的文章如教科書式付材,給力。本人菜鳥圃阳,本課有一下兩個問題請教大家:
    1. 在su模式下創(chuàng)建一個新用戶厌衔,在家目錄用命令ls -l,顯示的擁有鏈接數為2捍岳?富寿?
    2.groups命令的-a,-G,-g是如何 得知的,意識是“選項”嗎锣夹?使用man groups時未能顯示option選項

    Linux探索之旅 | 第二部分第五課:用戶和權限页徐,有權就任性

    作者 謝恩銘 轉載請注明出處公眾號「程序員聯盟」(微信號:ProgrammerLeague )原文:http://www.reibang.com/p/b587d91b8127...

  • 第一個問題我不知道,畢竟我也是菜鳥XD晕城。
    如果對目錄有7權限泞坦,而對目錄里的文件有其他權限(0窖贤、2或4)砖顷,那目錄里的文件是沒有和目錄同等的權限的。你也可以用ls -l測試一下赃梧。不吝指正滤蝠。

    Linux探索之旅 | 第二部分第五課:用戶和權限,有權就任性

    作者 謝恩銘 轉載請注明出處公眾號「程序員聯盟」(微信號:ProgrammerLeague )原文:http://www.reibang.com/p/b587d91b8127...

  • 基本上這是我目前看過的寫的最精彩的Linux教程了授嘀,看了就停不下來了物咳,哈哈~謝謝作者~

  • 寫得非常好击蹲,溫習后學了不少新知識!
    補充一下我自己的常用操作婉宰。
    1. yy也支持數字操作
    2. gg能跳轉到首行歌豺,shift+g是跳轉的末行

    謝謝

  • 我就是三本畢業(yè)的心包,年輕不懂事不愛學習智力也一般类咧,家里也窮,所以畢業(yè)起點低了非常多谴咸,畢業(yè)了懷揣1000來深圳廝混轮听,眼界也低也找不到什么好工作,吃住條件惡劣的估計大多數人很難理解岭佳,苦苦的熬了好幾年才苦逼的在深圳買房安家血巍,付出了非常大的代價才能勉強不掉隊。

    說招聘單位歧視的恐怕你們還沒懂這世界運行的規(guī)律珊随,現實就是這樣殘酷述寡,求職者說難聽點在單位眼中就是一件商品,人家根本沒工夫歧視你們叶洞,因為985211里面挑出靠譜的人的概率要高于2,3本的鲫凶,換做是我在買方市場的前提下,我為啥要在差的學校里面浪費時間衩辟?

    你說你是低分高能螟炫,好好好,你說的真好聽艺晴,但是誰在乎昼钻?你說你作為二三本的學生專業(yè)方面比不過985211,但是你也有屬于你們的特殊優(yōu)勢封寞,但是這年頭誰沒有自己的特殊優(yōu)勢然评?

    如果這里有還在讀書的學弟學妹們,我真的奉勸你們要好好學習提升眼界狈究,說讀書沒用什么那個誰誰沒讀書也當了大老板的碗淌,這些話不要聽,為啥?這些例子的的確確是真的亿眠,有些不讀書的人能發(fā)財純粹是因為沾了改革開放的紅利碎罚,只要敢拼敢闖敢賭再加上運氣,就能致富纳像,可是隨著中國經濟轉型魂莫,好多政策紅利的消失,機會窗口在逐漸關閉爹耗,不讀書致富的概率越來越小耙考,看看美國就知道了。

    給迷茫的學弟學妹們提點建議吧潭兽,因為咱們已經落后太多了倦始,只能付出更多的努力+彎道超車才有一些機會:

    去大城市 - 機會大不用我說,房價雖然貴山卦,但是對于你來說更重要的是事業(yè)鞋邑,不要天天在那算多少年的工資買房,有啥意義账蓉?難道你的收入不會提升枚碗?去了大城市,就有可能超過你211的并且去小地方發(fā)展的同學铸本。

    多元化技能 - 掌握一門知識是遠遠不夠的肮雨,我只知道我的IT同學雖然編程不是最優(yōu)秀的,但是也不錯箱玷,但是最關鍵的是他英語也好怨规,又懂得營銷,賺到了很多Bat的碼農都賺不到的錢锡足。所以在水平不錯的前提下波丰,技能當然是越多越好。

    行業(yè) - 這個我也沒啥好建議舶得,只能說想發(fā)財就別考公務員了掰烟,我的同學考上了老家的公務員,小地方的風氣你們懂的沐批,覺得公務員最牛逼纫骑,但是我的同學每天過得難受啊,就算你現在白給我當我都不會去珠插,因為我只對錢感興趣惧磺。當然你的追求如果是穩(wěn)定那也OK颖对,但是你要知道未來沒有什么東西是穩(wěn)定的捻撑,包括所謂的鐵飯碗。

    見識 - 這個和專業(yè)知識無關,但是有這個沒這個最后的境遇會天差地別顾患。

  • 【行為型模式十八】觀察者模式(Observer)

    1 場景問題# 1.1 訂閱報紙的過程## 來考慮實際生活中訂閱報紙的過程,這里簡單總結了一下桨螺,訂閱報紙的基本流程如下: 首先按照自己的需要選擇合適的報紙宾符,具體的報刊雜志目錄...

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    序列化和反序列化

    JAVA序列化機制的深入研究 對象序列化的最主要的用處就是在傳遞,和保存對象(object)的時候,保證對象的完整性和可傳遞性。 序列化算法一般會按步驟做如下事情: ◆ 將對...

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