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浙江某師范高校畢業(yè)后,回家鄉(xiāng)當(dāng)了一段時(shí)間的初中老師坑雅。這日復(fù)一日辈挂、沒有出路、看不到未來的教書生活讓我窒息裹粤。所以在轉(zhuǎn)正的時(shí)候终蒂,我拒簽了。 那個(gè)時(shí)候,我根本不知道什么是直路什么是彎...
作為一個(gè)經(jīng)歷了從小到大公司的交互設(shè)計(jì)師硅卢,筆者對于交互設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí),也從淺入深藏杖,從宏觀到微觀将塑,自己慢慢的形成了對交互設(shè)計(jì)的一系列心得。 交互設(shè)計(jì)中直接體現(xiàn)設(shè)計(jì)師工作成果的是交互設(shè)...