這是一個(gè)不那么令人振奮的結(jié)局，卻是一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)亦渗。 在學(xué)藝的路上挖诸，并不是所有的琴童都能走到最后。這無(wú)論對(duì)琴童自己法精，還是對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)多律，都是一個(gè)艱難...

黃庭堅(jiān)有一句名言叫：一日不讀書(shū)狼荞，塵生其中；兩日不讀書(shū)帮碰，言語(yǔ)乏味相味；三日不讀書(shū)，面目可憎殉挽。 后來(lái)有人用俗話借鑒改寫(xiě)了一下：一日不讀書(shū)丰涉，無(wú)人看得出；一...

當(dāng)你入門(mén)之后，受不了枯燥乏味的基本功訓(xùn)練输拇。 當(dāng)你的學(xué)習(xí)遭遇門(mén)檻摘符，技巧怎么練也提高不上去贤斜。 當(dāng)你演出策吠、抑或比賽失利，并由此產(chǎn)生了極強(qiáng)的反感情緒瘩绒，樂(lè)...

正是因?yàn)榫毲偈琼?xiàng)苦差，所以才更要講究科學(xué)的方法锁荔。 從結(jié)果導(dǎo)向的視角來(lái)看蟀给，保持練習(xí)的興趣是學(xué)習(xí)樂(lè)器的首要任務(wù)。假如花費(fèi)了很多的時(shí)間，卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的...

琴，非逼不能練也前普？ 很多人都說(shuō)肚邢，這是大部分琴童或早或晚都要經(jīng)歷的階段。但我卻并不這么認(rèn)為拭卿。 在我看來(lái)骡湖，與其說(shuō)這是琴童們會(huì)遭遇的瓶頸，不如說(shuō)是家長(zhǎng)...

門(mén)外漢想要學(xué)樂(lè)器峻厚，卻看不明白課程的安排响蕴。沒(méi)有評(píng)判的能力，報(bào)班的時(shí)候就只有聽(tīng)別人忽悠的份惠桃。 這是很多人在選擇學(xué)習(xí)樂(lè)器時(shí)面臨的困惑浦夷，也恰是我列參考課...

譜子是什么呢？ 用最通俗易懂的方式來(lái)說(shuō)辜王，譜子其實(shí)就是音樂(lè)化的文字军拟。 作者的思想，通過(guò)文字記載傳播給所有閱讀的人誓禁；同理懈息，音樂(lè)的創(chuàng)作者則是憑借樂(lè)譜來(lái)...

千萬(wàn)別小看樂(lè)器的作用摹恰。 一件稱心如意的樂(lè)器辫继，能放大演奏的效果，突出個(gè)人的風(fēng)格俗慈，對(duì)演奏者可以起到最直接的正面反饋意義姑宽。對(duì)于練習(xí)來(lái)說(shuō)，更能最大限度地...

學(xué)樂(lè)器的課程會(huì)有很多種瘦穆，而大多數(shù)的宣傳通常只會(huì)強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)，這使得很多人在課程的選擇上都產(chǎn)生了不小的困惑和糾結(jié)赊豌。 尤其是對(duì)于剛?cè)腴T(mén)的新手來(lái)說(shuō)扛或，除了價(jià)...