發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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興成長(zhǎng) 我一定成長(zhǎng)通過(guò)兩個(gè)月暑期“興成長(zhǎng)計(jì)劃”的學(xué)習(xí)幅狮，我認(rèn)識(shí)到在信息技術(shù)迅猛發(fā)展下的教師区匠，要重新思考教育绎签，思考未來(lái)需要怎樣的人才芦岂，我們?cè)撊绾卧O(shè)計(jì)教育惰赋，當(dāng)前...
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2019-08-23
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“APP”學(xué)習(xí)和教學(xué)的動(dòng)力
今天聽(tīng)了陳老師的《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運(yùn)用》真是受益匪淺粹湃，雖然之前的教學(xué)生活中也用到了一些類似的APP軟件忘朝，但總是不盡如人意灰署。由于對(duì)相關(guān)的APP缺...
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大概念小課堂師生共成長(zhǎng)???——學(xué)《跨學(xué)科視野下的自然筆記》有感新改對(duì)教師的課堂教學(xué)方式方法都提出了更高的要求，要求課堂教學(xué)空間走向開(kāi)放局嘁，打開(kāi)學(xué)生的思維溉箕，給學(xué)生提供更多的自由發(fā)展空間，讓學(xué)生通過(guò)各種各樣的自主...
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重識(shí)PPT 引航新起點(diǎn)今天晚上的課非常精彩悦昵，而且非常實(shí)用肴茄，讓我了解到了可以去創(chuàng)客貼下載PPT的優(yōu)美模板，梁勇老師講了PPT制作理念和制作方法但指，講解非常清晰寡痰，讓我明白了...
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淺議信息技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)具體問(wèn)題解決中的應(yīng)用當(dāng)前信息技術(shù)得到了越來(lái)越廣泛的推廣和運(yùn)用抗楔，信息技術(shù)以其形聲并茂、圖文俱備的直觀性氓癌、生動(dòng)性對(duì)于教學(xué)起到了良好的服務(wù)和輔助作用谓谦，在小學(xué)各門(mén)課程的教學(xué)...
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興成長(zhǎng) 新成長(zhǎng)通過(guò)cctalk兩周的學(xué)習(xí)贫橙，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在信息技術(shù)迅猛發(fā)展下的教師贪婉，我們要重新思考教育，思考未來(lái)需要怎樣的人才卢肃，我們?cè)撊绾卧O(shè)計(jì)教育疲迂，當(dāng)前的教育...