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  • 融會貫通????——?由三家分晉想到的

    晉陽之戰(zhàn)悦析,系戰(zhàn)國開端;三家分晉愈诚,標志大國兼并成為主旋律她按。課程沿著《資治通鑒》脈絡牛隅,以編年為骨炕柔,以史實為體,采各家之見媒佣,成古今之辨匕累。綱目交...

  • 茶韻——千里江山圖

    碧波裊裊鎖青煙, 寥寥數(shù)筆道蜿蜒默伍。 茶為墨來水如韻欢嘿。 靖康一夢山水間。

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    折疊的世界???——??生命不可承受之重

    如果人們細心一點就會發(fā)現(xiàn)也糊。不知從何時起炼蹦,人類社會已邁入了知識爆炸的時代。過去常講英雄出少年狸剃,而今卻是少年在學習掐隐。動輒十幾年的學習生...

  • 2020-02-21

    人生轉折 元豐御史,伐異黨同钞馁。 欲加之罪虑省,何患辭窮。 蘇子性直僧凰,口無遮攔探颈。 兒童懶散,三月無鹽训措。 流傳朝野伪节,驚動圣躬光羞。 罪配黃州,殃及同僚怀大。 晚...

  • 《熊逸說蘇軾》留言?——(十一)

    熊師好: 結合今天老師講到的內容狞山,杜撰小文一篇,解讀一下北宋社會中后期的眾生像叉寂。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 從《水滸傳》的劇...

  • 《熊逸說蘇軾》留言?——(十)

    熊師好: 今天老師由蘇萍启、王二人的忠奸之判,講到了中國封建王朝的政體制度屏鳍,為我們揭開了中國綿延數(shù)千年的權力斗爭史的冰山一角勘纯。帝王心術、能臣...

  • 《熊逸說蘇軾》留言 ——(九)

    熊師好: 今天的老師提出的問題是“一個人的哲學高度钓瞭,對于今天的工作和生活驳遵,有沒有什么影響?”山涡,結合文中的觀點談談自己的見解堤结。 蘇...

  • 實用主義和理想主義

    實用主義沒有立場, 理想主義不近人情鸭丛。 實用主義者的眼里竞穷, 個人主張是工具, 可以說變就變朝令夕改鳞溉; 理想主義者的心中瘾带, 個人主張是信仰, 可以...

  • 梁啟超與康有為的決裂—— 《熊逸講蘇軾》留言

    熊師好: 今天老師講到蘇軾和王安石二人的關系熟菲,進而引申到“在歷史上看政,你還知道哪些類似的例子,明明觀點一致的人抄罕,最終走向了對立”的問題允蚣。 ...

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