晉陽之戰(zhàn),系戰(zhàn)國開端岁忘;三家分晉由驹,標(biāo)志大國兼并成為主旋律赋朦。課程沿著《資治通鑒》脈絡(luò),以編年為骨,以史實(shí)為體摇天,采各家之見,成古今之辨恐仑。綱目交錯(cuò)泉坐,系統(tǒng)與專業(yè)兼?zhèn)洌⒔逃跇罚?..
晉陽之戰(zhàn),系戰(zhàn)國開端岁忘;三家分晉由驹,標(biāo)志大國兼并成為主旋律赋朦。課程沿著《資治通鑒》脈絡(luò),以編年為骨,以史實(shí)為體摇天,采各家之見,成古今之辨恐仑。綱目交錯(cuò)泉坐,系統(tǒng)與專業(yè)兼?zhèn)洌⒔逃跇罚?..
如果人們細(xì)心一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)纯丸。不知從何時(shí)起,人類社會(huì)已邁入了知識(shí)爆炸的時(shí)代静袖。過去常講英雄出少年觉鼻,而今卻是少年在學(xué)習(xí)。動(dòng)輒十幾年的學(xué)習(xí)生涯勾徽,少年熬成了青年滑凉,有的甚至為...
人生轉(zhuǎn)折 元豐御史统扳,伐異黨同。 欲加之罪畅姊,何患辭窮咒钟。 蘇子性直,口無遮攔若未。 兒童懶散朱嘴,三月無鹽。 流傳朝野粗合,驚動(dòng)圣躬萍嬉。 罪配黃州,殃及同僚隙疚。 晚年謫居壤追,淡泊曠達(dá)。 收斂平心供屉,...
熊師好: 結(jié)合今天老師講到的內(nèi)容行冰,杜撰小文一篇,解讀一下北宋社會(huì)中后期的眾生像伶丐。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 從《水滸傳》的劇情和人物設(shè)置談養(yǎng)士 —...
熊師好: 今天老師由蘇悼做、王二人的忠奸之判,講到了中國封建王朝的政體制度哗魂,為我們揭開了中國綿延數(shù)千年的權(quán)力斗爭史的冰山一角肛走。帝王心術(shù)、能臣謀略录别,你方唱罷我登場朽色。然而對于...
熊師好: 今天的老師提出的問題是“一個(gè)人的哲學(xué)高度,對于今天的工作和生活组题,有沒有什么影響纵搁?”,結(jié)合文中的觀點(diǎn)談?wù)勛约旱囊娊狻? 蘇軾與王安石思想分歧的哲學(xué)本質(zhì)往踢,...
實(shí)用主義沒有立場, 理想主義不近人情徘层。 實(shí)用主義者的眼里峻呕, 個(gè)人主張是工具, 可以說變就變朝令夕改趣效; 理想主義者的心中瘦癌, 個(gè)人主張是信仰, 可以舍生取義不計(jì)得失跷敬。 在外人看來...
熊師好: 今天老師講到蘇軾和王安石二人的關(guān)系讯私,進(jìn)而引申到“在歷史上,你還知道哪些類似的例子,明明觀點(diǎn)一致的人斤寇,最終走向了對立”的問題桶癣。 個(gè)人認(rèn)為在清末戊戌變法...
蘇軾寫《賈誼論》牙寞,大有惺惺相惜之勢。蘇軾與賈誼都是少年得志莫秆,都是郁郁而終间雀,區(qū)別卻在于賈誼恃才傲物,不識(shí)時(shí)宜镊屎;而蘇子卻圓滑乖巧惹挟,積極謙卑,且有隱忍缝驳、有規(guī)劃连锯、有耐心、有姿...
什么是真正的讀書人榜晦, 蘇洵也冠蒋! 文章千古事, 佳篇永流傳乾胶。 若說將書讀好抖剿, 將文章寫煉達(dá)朽寞, 三蘇絕對是個(gè)中饒?zhí)帲?蘇洵最可貴的, 還不是自己的文學(xué)素養(yǎng)斩郎, 而是成就了自己的一對...
熊師好: 好久不見脑融,甚是想念! 蘇軾是中國文學(xué)歷史上最閃耀的明星孽拷。在我的心目中是與唐代的李白一樣吨掌,具有成為全民偶像的全部要素。熊逸+蘇軾的組合肯定極具觀賞性和...
從懵懂少年蛻化成脓恕, 真正的紫金領(lǐng)袖膜宋, 他用去了十年。 從紫金領(lǐng)袖成長為炼幔, 籃壇的精神領(lǐng)袖秋茫, 他又用去十年。 二十年彈指一揮間乃秀, 而對于一名籃球運(yùn)動(dòng)員肛著, 卻相當(dāng)?shù)穆L! 漫長到...
報(bào)任安書枢贿, 觀史遷之悲憤, 溢于言表刀脏。 自稱奴仆局荚, 雖身殘形穢, 卻志比天高愈污。 忍辱負(fù)重耀态, 覽古今之變, 成一家之言暂雹。 每觀其書首装, 深感力透紙背, 謂以千瞻杭跪。 情感交織中仙逻, ...