查漏補(bǔ)缺乃坤。對本冊教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理甫煞，理清知識點(diǎn)的聯(lián)系，通過對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和練習(xí)方库，加強(qiáng)學(xué)生的記憶前计，深化認(rèn)識兑徘，使所學(xué)的知識內(nèi)化為學(xué)...

在本節(jié)課的教學(xué)中,教師注重學(xué)習(xí)方式的改善同廉。數(shù)學(xué)教學(xué)一定要充分考慮學(xué)生的知識基礎(chǔ),三步混合運(yùn)算是在兩步混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,因此只要給學(xué)...

在數(shù)學(xué)課堂活動中,我設(shè)計了讓學(xué)生玩一玩游戲的環(huán)節(jié),讓學(xué)生感受到其中的樂趣埋心。在活動中讓學(xué)生體會到雖然游戲公平但還是有輸有贏的指郁。 教...

練習(xí)時先讓學(xué)生列表整理,小組交流,再讓同組學(xué)生根據(jù)表格中的信息分析解題思路,最后列式解答,既給了學(xué)生自主性,又幫助了一部分弱勢學(xué)生。 ...

解決問題的策略第一課時的例題中的條件和問題比較繁雜,出現(xiàn)了三種不同的條件,排除了無關(guān)條件的干擾踩窖。學(xué)生在研究的同時更加體會到了列表整理的妙...

運(yùn)動與身體變化 靈活組織活動坡氯。教材雖然提供了完整的活動方案,但考慮到班級實(shí)際,教師做了一些調(diào)整,首先讓學(xué)生測出自己沒有...

在探究商不變的規(guī)律時,重視學(xué)生的自主探究、合作交流的培養(yǎng),體現(xiàn)主導(dǎo)與主體間的關(guān)系洋腮。練習(xí)內(nèi)容形式多樣,由淺入深,讓學(xué)生進(jìn)一步內(nèi)化商不變的規(guī)...

學(xué)生對于除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算掌握得還好,基本上都能很快地、正確地得出答案手形。但是一些學(xué)生對于被除數(shù)不是整十?dāng)?shù)或整百數(shù)的計算有一些問題,特...

Module 1 nice [nais] 友好的,親切的,討人喜歡的 clever [ klev?(r)] 聰明的 naughty [?n?:t...