發(fā)簡信
IP屬地：貴州
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姑息醫(yī)學(xué)《十二堂生命課》柳紅每個人的時間是有限的略步，唯有向死而生碎罚，才會珍惜當(dāng)下，去奮斗纳像，去愛。愛的遺產(chǎn)是一項發(fā)生在病榻旁拯勉，針對臨終者的豐富的道別情境的人文關(guān)懷竟趾。 3
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《Death令人著迷的生與死》——耶魯大學(xué)最受歡迎的哲學(xué)課（雪萊.卡根著宫峦，陳信宏譯）死亡有什么不好岔帽？永生不死是好事嗎？自殺是不道德的嗎导绷？
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德育的生命哲學(xué)反思與生命教育——目錄《生命教育演講錄》何仁富為什么要珍惜生命犀勒？我們的身體有什么用呢？意義何在妥曲？身體是用來承載我們的人文精神的贾费。生物學(xué)上的生命是用來承載人文社科層面的生命的。
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