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與勾股定理相關(guān)的圖形面積問題的教學(xué)反思今天在802班上的這一節(jié)活動(dòng)課缤苫，總體來說，我還是比較滿意的簿寂。在上周王博士的指點(diǎn)之下钦椭，本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候就努力給學(xué)生多一些展示的機(jī)會(huì)拧额，抓住學(xué)...
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勾股定理最短路徑問題的課堂反思今天我在802班上了一節(jié)運(yùn)用麻吉星反饋器進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的專題課——勾股定理的最短路徑問題，這也是我第一次對(duì)外運(yùn)用信息技術(shù)的展示課玉凯。在正式上課之前势腮，...
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我的課堂悄悄的發(fā)生了變化
每次上完課联贩，查看自己的課堂數(shù)據(jù)時(shí)漫仆，都帶著一種很忐忑的心±峄希可是漸漸的發(fā)現(xiàn)指針由紅的發(fā)紫慢慢偏向淺紅盲厌，甚至帶有一點(diǎn)綠時(shí)署照，心中難免一種竊喜。以...
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小白的回歸吗浩，期待遇見更好的自己
休完產(chǎn)假回來建芙，發(fā)現(xiàn)自己在信息技術(shù)麻吉星方面完全是小白，經(jīng)常找不到相應(yīng)的功能在哪里懂扼。子曰禁荸，三人行必有我?guī)熝伞０嗌系耐瑢W(xué)們阀湿，辦公室的同事們赶熟，都...