書名：《不管教的勇氣》《孩子挑戰(zhàn)》《教出樂觀的孩子》 標題：做樂觀父母笑旺，讓愛長成幸福的樣子昼浦！ 正文： 短期的慢讀時光即將暫告一個段落。在這里筒主，我...

通過三天的學習关噪，我們已經(jīng)學會如何幫助孩子挑戰(zhàn)悲觀的想法迷帜，以及如何為挫折的原因尋找正確的答案。但是色洞，我們幫助孩子預防他得抑郁或是遇到困難時不...

這本書是塞利格曼幸福五部曲當中的第4本置蜀。今天主要瀏覽了一下奈搜，第一，第二盯荤，第五馋吗，三個部分。心理學一些專業(yè)的詞匯和理念頻頻閃入眼簾秋秤。讓我能很好...

孔子云：“其身正宏粤，不令而行，其身不正灼卢，雖令而不行绍哎。”孩子辨別能力尚在起步當中鞋真，大人的言行舉止就成為他們效仿的主要對象崇堰，他們會情不自禁的模仿...

孩子的不當行為通常是因為他們擁有一個錯誤的目標，尋求過度關注涩咖，尋求權力之爭海诲，或是進行報復，又或是自暴自棄這四個檩互。其實這些都是孩子尋求歸屬感...

如果一個孩子走向你特幔，天真無邪的對你說，我是一個孩子盾似，我想有所歸屬敬辣，你會生氣并羞辱這個孩子嗎？當然不會零院，大多數(shù)成年人恰恰是沒有認識到溉跃，一個行...

今天是這本書學習的第3天，第一遍早讀大致學習到作者想要傳達的父母該怎么做的諸多方面：關注孩子的長處告抄，關注孩子價值感的樹立撰茎，關注過程而不是結...