城關(guān)鎮(zhèn)南街小學(xué) 方素萍 陶行知先生說：“真的教育是心心相印的活動(dòng)吼砂，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的辰企，才能打到心的深處煤蚌〗辖猓”要想喚醒學(xué)生的情感笤昨，...

> 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)隨筆 城關(guān)鎮(zhèn)南街小學(xué) 方素萍 學(xué)習(xí)已經(jīng)變得越來越重要我注，尤其是學(xué)習(xí)能力捆憎。就如托勒密曾說“未來的文盲將不再是不識...

十月一日跟同學(xué)約著看《我和我的祖國》舅柜，連約兩場都沒票，遺憾地?fù)Q看《攀登者》躲惰。雖然也備受震撼致份，仍念念不忘《我和我的祖國》，比較礁扮，在這個(gè)假期里看這部...

今天上午送爸爸去做理療知举，回來已經(jīng)九點(diǎn)多了瞬沦，順便給女兒買啦她喜歡喝的牛肉湯太伊，女兒還沒有起床，喊她起床吃過飯之后逛钻，來到我的書房陪我學(xué)習(xí)僚焦，但是今天一進(jìn)...

老師和媽媽 方素萍 今天是離開電腦時(shí)間最長的一天，今天想談?wù)劺蠋熀蛬寢專?早上繞著鳳凰山轉(zhuǎn)了一圈曙痘，在楊發(fā)揮老師的認(rèn)知療法的陪伴下芳悲，真正的感受...

“情感激勵(lì)”就是教育者以這種態(tài)度和體驗(yàn)對被教育者進(jìn)行誘導(dǎo)激勵(lì)立肘，從而達(dá)到增強(qiáng)教育效果的一種教育方式和方法。 在班主任工作中名扛，如何實(shí)施情感激勵(lì)谅年，以最...

數(shù)學(xué)看似嚴(yán)肅、枯燥肮韧，尤其在課堂教學(xué)中不如語文課堂生動(dòng)融蹂、豐富，不如語文課富有感情色彩弄企。但如果用心上好一節(jié)數(shù)學(xué)課超燃，仍會(huì)讓你收獲到意想不到的快樂。學(xué)生...

陽光明艷而不燥拘领，微風(fēng)清冷而不寒意乓，沏一杯茶，捧一本書约素，歲月因之悠長届良，思想因之清明。 ---------題記 讀書可以充實(shí)生活圣猎，讀書可以認(rèn)識生活伙窃。從...

最近。我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子特別好說慌样漆，特別愛說空話为障。我之所以專門提出要注意這個(gè)問題，是因?yàn)檎f空話放祟，肥的輔助個(gè)人的靈魂鳍怨，而且輔助整個(gè)集體。凡是...