做一個會教的老師，教方法，教習慣， 把復雜的教材教簡單蛤虐； 把難學的知識教容易； 上課跟學生走，自己悠閑讓學生忙局雄； 希望聽到學生獨特見解，不怕學生...

對于學生，特別是問題學生穆桂，我們首先要有深深的理解和同情宫盔。 理解學生的痛苦，他渴望進步享完，渴望得到老師和同學的認可灼芭，尊重融入班級的心里，外在...

今日般又，一個資深班主任在群內(nèi)發(fā)了一條消息： 消息如下：xx班的奇葩家長真多彼绷，今天又出現(xiàn)一個巍佑。 他怪我沒及時回復他的信息，我今天中午1...

感謝別人教會我們的一切寄悯，珍惜生活獎勵我們的每一朵小紅花萤衰。帶著這種獎勵和堅信，我們才能抵住生活中的磨礪猜旬。 接納自己脆栋、肯定自己、鼓勵自己昔馋，認...

費斯汀格法則 生活中筹吐，看似互不相干的事情，卻可能有著某種內(nèi)在的聯(lián)系秘遏，你的一個小小的舉動不僅會影響自己丘薛，也會影響到周圍的每一個人。 ...

教師的情緒管理為什么如此重要聊疲，從孩子們的角度來思考就更明白了。 教育始終是心靈與心靈的相互接觸沪悲、對話获洲、碰撞、影響殿如，而孩子們的心靈是最敏...

做優(yōu)秀的自己，才能遇見更好的別人 心理學上有一個吸引力法則：“一個人遇到的人和事涉馁，其實都是自身特質(zhì)吸引來的门岔。” 因此烤送，想靠近正能量的人...

1固歪、為了過一種完整幸福的教育生活 著名的教育家魏書生曾說過：“不做班主任的教師不是完整的教師。”我覺得很有道理牢裳。教育是一項復雜而艱辛的勞...