知和與知常:“輕生”才是厚德不老 -課堂筆記第55章 經(jīng)文： 含德之厚兽狭，比于赤子憾股。毒蟲不螫，猛獸不據(jù)箕慧，玃鳥不搏服球。 骨柔筋弱而握固。未知牝牡之合而...

作業(yè)：讀書是為了明理斩熊，明理是為了合于道并且成為自己處世的習慣。那么伐庭，讀書五年粉渠，思考五年，然后可以五十年不思考也不會做錯事了圾另，結合今天的經(jīng)文聯(lián)系自...

作業(yè)：我們明知這個錢不該掙霸株，可還是在糾結中掙了；明知道要讓孩子自理與擔當集乔，可是我們還是義無反顧地一切替孩子做了去件；生而不有為而不恃長而不宰功成弗居...

經(jīng)文【老子·第五十一章】 道生之，德畜之扰路，物形之尤溜，勢成之。 是以萬物莫不尊道而貴德汗唱。 道之尊宫莱，德之貴，夫莫之命而常自然哩罪。 故道生之梢睛，德畜之肥印；長之...

作業(yè)：貪嗔癡謾，喜怒哀思悲恐驚腹鹉，受想行識藏畅，眼耳鼻舌身意，色聲香味觸法……所以外界對我們的刺激功咒，我們都會有不同的反應愉阎，這很正常，但是力奋，百姓有言：除...

今天這章很重要榜旦。 經(jīng)文： 出生入死。生之徒景殷，十有三溅呢；死之徒，十有三猿挚；人之生咐旧，動之于死地，亦十有三[1]绩蜻。 夫何故铣墨？以其生生之厚。蓋聞善攝生者办绝，路...

作業(yè)：在安靜的狀態(tài)下感悟：那些小人伊约，刁民，老天都不棄孕蝉，我們應該如何做一個強者的心態(tài)屡律，而善待他們，并且“渾”之昔驱？結合過往試思考之疹尾。 上兩...

勤而行之 為己學道 --《道德經(jīng)》４１章 老師雖然舉例“孩子給媽媽”指出錯誤，其實也折射了“下士給上士...