在前面3節(jié)課鋪墊好搭建基本技巧方法 后遗遵，本周開始進(jìn)入到了小組分工及設(shè)計階段包吝。在授課過程中遇到了以下的問題： 1、關(guān)于小組分工：課后請學(xué)生按2—6...

一腹纳、教學(xué)過程 這節(jié)課繼續(xù)在上節(jié)課的基礎(chǔ)上痢掠，利用軌道模板驱犹，帶著學(xué)生一起了解了彎道和支架的制作方法，并請學(xué)生初步嘗試把不同的軌道連接起來之后...

一足画、前期準(zhǔn)備 這學(xué)期的學(xué)行劬裕科技節(jié)上，三年級的學(xué)生將體驗的是過山車項目淹辞。在向前輩老師請教的過程中医舆，我們一致認(rèn)為利用現(xiàn)成的套件做出來的“過山車”不是...

一、實驗改進(jìn) 經(jīng)過前期的測試象缀，發(fā)現(xiàn)工具箱里配備的軌道因為材質(zhì)太軟+運(yùn)輸過程中被折疊產(chǎn)生變形蔬将，在和同年級組的前輩老師商量討論之后，選用了2米...

一央星、亮點(diǎn)： 1霞怀、提供了充足的實驗機(jī)會，并遵循了“提出猜想-驗證猜想”的過程： 在探索環(huán)節(jié)莉给，使用了小木球毙石、小立方體、多面體颓遏、圓柱徐矩、六棱柱來進(jìn)...

本周繼續(xù)包班，在吸取上周的經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上叁幢，做了一些改變： 1滤灯、在介紹神舟14航天員順利返回的課程時，先請學(xué)生說一說他們每天的日陈妫活動鳞骤，說說自...

這周受疫情影響比驻，學(xué)校進(jìn)行了包班教學(xué)撇他，我被分到了一年級進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)+班級管理工作据某。經(jīng)過忙碌沉衣、充實的一周后崎页，回頭看過去一周的點(diǎn)滴馒闷，得到的體會與可以...

這節(jié)課學(xué)生的思維非臣懿觯活躍帅刊，一個是因為話題與學(xué)生的生活息息相關(guān)窟她，另一個是利用了《火星救援》的電影片段來和學(xué)生們一起討論陈症。 聚焦部分我先讓學(xué)生觀看神...

聚焦部分先讓學(xué)生思考不用手接觸風(fēng)車的葉片，可以用哪些方法讓風(fēng)車的葉片動起來震糖？學(xué)生思考非常積極录肯，想出了非常多的方法，除了較為常規(guī)的嘴吹吊说、風(fēng)扇吹等论咏，...