240 發(fā)簡信
IP屬地:四川
  • 2024-01-12

    新教師培訓(xùn)感悟度气,課堂教學(xué)反思方向: 教學(xué)反思可以去找課堂生成提升的重點,可開啟專題反思穴豫,幾周之后看效果是嗜,把一個點吃透。例如今天提到的一下幾個點是...

  • 三上期末復(fù)習(xí)教學(xué)反思

    一、通過思維導(dǎo)圖和單元練習(xí)題,幫助孩子復(fù)習(xí)查漏補缺烦周。發(fā)現(xiàn)易錯點在:填空題科學(xué)詞匯尽爆,字的寫法怎顾。 二读慎、考試的工具、心態(tài)和做題習(xí)慣以及書寫槐雾。 ①審題習(xí)...

  • 3.2《測量氣溫》

    這節(jié)課培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)思維(推理論證思維)夭委。 問:一天中氣溫有變化嗎? 生:有,從早上冷募强,到中午熱株灸、再到晚上冷。生:不對擎值,在冬天慌烧,我一直覺得很冷...

  • 2.8空氣和我們的生活教學(xué)反思

    教師的任務(wù)不僅是教會學(xué)生的知識,更應(yīng)該成為學(xué)生自主探索并獲取知識的引導(dǎo)者。 本課是對本單元知識的總結(jié)和梳理鸠儿,在教學(xué)過程中屹蚊,以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在...

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