今天張勁老師的指導(dǎo)才讓我豁然開朗撵儿!原來他們想要的是要呈現(xiàn)孩子思維的方式,真的只是去引導(dǎo)孩子總結(jié)歸納,層層深入刻坊,我們還需要的是逆向思維灾杰!繼續(xù)努力H倜!3Ю獭!
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環(huán)境和成長有關(guān)系,決定因素還是在自律和他律屿聋。
意外的家訪……陳鑫卵凑,一個從貴州轉(zhuǎn)來的小男生庆聘,學(xué)校所有的老師最怕聽到的就是貴州轉(zhuǎn)來的孩子,確實第一次的考試很不好勺卢,見過他爸媽幾次,很老實的打工一族象对,來到他家黑忱,單間配套的房子擠著一家三...
陳鑫,一個從貴州轉(zhuǎn)來的小男生勒魔,學(xué)校所有的老師最怕聽到的就是貴州轉(zhuǎn)來的孩子甫煞,確實第一次的考試很不好,見過他爸媽幾次冠绢,很老實的打工一族抚吠,來到他家,單間配套的房子擠著一家三...
??????弟胀,給了你很大的驚喜哈楷力。
過關(guān)~~~目標(biāo)!目標(biāo)孵户!目標(biāo)萧朝!這是最近這一周聽到的所有講座和評課的關(guān)鍵詞! 一節(jié)課要教什么夏哭?要讓孩子們學(xué)到什么检柬?他上不上這節(jié)課他有沒有區(qū)別……不斷的問,不斷的問竖配,反復(fù)的修改何址,反復(fù)的修改…...
目標(biāo)!目標(biāo)进胯!目標(biāo)用爪!這是最近這一周聽到的所有講座和評課的關(guān)鍵詞! 一節(jié)課要教什么龄减?要讓孩子們學(xué)到什么项钮?他上不上這節(jié)課他有沒有區(qū)別……不斷的問,不斷的問希停,反復(fù)的修改烁巫,反復(fù)的修改…...
這是哪里呢。??
你們就是我最大的動力~~~中午吃過飯宠能,把孩子們帶到操場亚隙,玩游戲、瘋跑~和孩子一樣享受春天的感覺很棒违崇! 我的課備得一團(tuán)糟阿弃,一會有這種新奇的想法被推翻诊霹,一會又有那樣的奇思妙想被否決……越來越亂……越來越亂...