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假期參加了教育信息培訓(xùn)故痊,深感自己與當(dāng)今先進(jìn)的教育信息技術(shù)的差距江耀,也深刻的認(rèn)識到了先進(jìn)的教育信息技術(shù)在教學(xué)中可發(fā)揮重要的作用温鸽,可起到事半功倍的效果...
《望洞庭》是詩人在看到洞庭湖的美景時有感而發(fā)。詩人描寫真實挽封,生動雹熬、具體,把湖光和月亮渾然一體的和諧神凑、寧靜比作鏡子净神,把君山比作青螺,把洞庭湖比作白...