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  • 《道德經(jīng)》里的3條人生真相

    1/ 不要有感性的煩惱 天地不仁,以萬物為芻狗;圣人不仁,以百姓為芻狗。 乍看殘酷趣斤,實則真相。 物競天擇,適者生存憨栽。 我們怎么想不太重要,環(huán)境會...

  • “服務即道”

    今天看到虛舟兄的文章《人生的第一性原理》翼虫,我覺得寫的特別好屑柔。他一開始借用貝索斯的觀點,提了一個問題:未來什么是不變的珍剑。 接著掸宛,他借用《道德經(jīng)》的...

  • 關于定義的重要性

    小時候學理科的時候,不太重視定義的意義招拙。經(jīng)常是課本的基礎概念唧瘾、定義都沒完全搞明白,就急匆匆地去做題别凤。 后來饰序,“定義”這個詞重新引起我的注意,是在...

  • 俗人成為偉人的路徑

    今天看羅胖一篇文章《一個俗人规哪,怎么成了圣賢菌羽?》,我在沒看之前最先想到的是富蘭克林由缆。 富蘭克林在美國歷史上的地位非常高注祖,他是個“斜杠青年”:集革命...

  • 認知殘缺的好處?

    一個你預想成功率極低的事情均唉,你會不會去干是晨? 對于一個可能成功率極低的事情,我們之所以會去做舔箭,更多是因為: 我們存在認知殘缺罩缴。 吳伯凡老師在文章《...

  • Economy(經(jīng)濟)的另類含義

    我們知道,Economy這個詞的意思是“經(jīng)濟”层扶,但是箫章,我在吳伯凡老師的一篇文章里《認知與契約1丨現(xiàn)實中的上帝視角》,提到了一個宗教上的意義:“神...

  • 認知的溢出性

    今天看吳伯凡老師的一篇文章《認知的溢出性3丨溢出性的決定性作用》镜会,里面提到這樣一段: “我的一個朋友講檬寂,他人生最重要的幾件事情都是在賺錢最少的時...

  • 認知“復雜”(二)

    昨天的文章《認知“復雜”(一)》提到一點:相比制造汽車等看著復雜的大工程而言,教育孩子戳表、投資是更為復雜的事情桶至,原因是:對于后者昼伴,我們所面對的對象...

  • 認知“復雜”(一)

    一個問題:制造汽車跟教育孩子相比,哪個更復雜镣屹? 答案是: 教育孩子要比制造汽車復雜圃郊。 為什么? 因為制造汽車表面上個大工程女蜈,但是它的材料持舆、它的工...

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