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《終身成長》打卡閱讀分享群嚼鹉,Day1:引言P1-P3指蚁,Day2:第一章P4-P15 Day1,引言 TT: 希望可以通過這次拆書活動認真的讀書呢...
第二章《思維模式解析》P19-P36 1挣饥、開篇:你可以進行選擇(承上 & What) (1)我的追求發(fā)生了改變: 原來:能擁有一個白馬王子型的伴...
Day2《終身成長》第一章 P4-P15 1、是什么改變了我的一生沛膳? (1)觀察學生們?nèi)绾螒獙щy來研究“人們是如何面對失敗的” ①設置一系列...
新華社北京8月27日電日前亮靴,國務院辦公廳印發(fā)《關于加快發(fā)展流通促進商業(yè)消費的意見》(以下簡稱《意見》)。 《意見》指出于置,黨中央、國務院高度重視發(fā)...
Day 1 引言 P1-P3 1贞岭、寫這本書的原因 ①學生的要求——希望利用我們的書八毯,讓生活變得更美好; ②作者一直以來想做的——后來寫此書成了工...