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IP屬地:天津
神經(jīng)質(zhì)的健康人和神經(jīng)癥患者之間的區(qū)別可縮小為一個實踐的問題,并且可由結(jié)果來決定-如通過這個人究竟能否留下足夠的享樂和勝任能力。 摘自《弗洛伊德文...
@從來訪者內(nèi)心的立場上去理解其復(fù)雜的心理狀態(tài)剔难,而不應(yīng)把分析師的觀點強加于被分析者 @受刺激不足流椒,得到的回應(yīng)不足肄程,被剝奪可理想化的父親光绕,兒童:粉碎...
追根溯源 自身成長
自身成長 一起讀書吧
個體各個階段的年齡劃分及主要心理特征和發(fā)展主題
讓知識觸手可得 因為了解所以理解
水平一:前習(xí)俗水平贯钩。外在標(biāo)準(zhǔn)控制募狂,通過行為后果來判斷行為。例如:受獎勵為好行為角雷,收懲罰為壞行為祸穷。 階段一:懲罰和服從取向。以服從權(quán)威和避免受懲...