240 發(fā)簡信
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    安于現(xiàn)狀+奮發(fā)進(jìn)取=成就

    分享一個公式:安于現(xiàn)狀+奮發(fā)進(jìn)取=成就 你贊同嗎? 安于現(xiàn)狀與奮發(fā)進(jìn)取,看似矛盾辱志,卻并存又疊加,是什么情況? 簡而言之元践,做自己能做的,做自己該做...

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    大自然的秘密

    花朵到果實童谒,綻放到成熟单旁,他面對陽光肥厚枝葉,他也背對陽光積蓄養(yǎng)分饥伊,直到他彎下腰象浑,低下頭,呈現(xiàn)一盤格外飽滿琅豆!大自然的一切規(guī)律愉豺,都是遵“道”而行,花...

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    我不是完美小孩

    完美的樣子 完美的生活 這些可愛的圖片我繪制于2017年茫因,紙張已些許陳舊發(fā)黃蚪拦,完美的顏色依舊躍然眼前,今天看來不敢相信時間恍然冻押,再讀幾米外盯,心中摯...

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    從千到百,從未止步

    2024.1.13~1.14參加哈爾濱市冰城卓越教師培訓(xùn)(現(xiàn)場代表)翼雀。 王文湛講座學(xué)習(xí)心得 一饱苟、 教育強國:具備中國特色,具有世界水平的先進(jìn)性和...

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    在“浙”里學(xué)習(xí)??在“浙”里成長(II)

    在陰雨連綿的三月狼渊,跟隨“龍江骨干教師”參培隊伍再次到達(dá)杭州浙大箱熬,開始為期7天(2023.3.20—2023.3.26)的黑龍江省中小學(xué)“十百千”...

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    追尋英語專業(yè)化?解鎖國培發(fā)展性

    2022年7月13日至2022年7月18日,由市教育局選拔推薦狈邑,我參加了黑龍江教師發(fā)展學(xué)院組織的“黑龍江省初中教師作業(yè)設(shè)計城须、考試命題技術(shù)能...

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    靠近光 ?成為光 ?散發(fā)光(一)

    王珺思維可視化研究工作室成員姜鶴成長記錄 她說: 在寫下這篇文章的內(nèi)容時,我又翻看了公眾號里的新聞米苹,那些經(jīng)過就像發(fā)生在昨天糕伐。2021年5月20日...

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    淺談發(fā)散思維的重要性

    話題:為什么一個人擁有發(fā)散思維很重要? 什么是發(fā)散思維蘸嘶?發(fā)散良瞧,即具備多元化和多向性陪汽,例如Brain Storm,就圍繞一個中心主題開始“天...

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    在“浙”里學(xué)習(xí)褥蚯,在“浙”里成長

    2021年4月21日到達(dá)美好的學(xué)府——杭州浙江大學(xué)報到挚冤,4月22日按照參訓(xùn)要求在浙江大學(xué)正式開始參加黑龍江省中小學(xué)“十百千”名師培養(yǎng)工程“龍江骨...

個人介紹
英國Tony Buzan思維導(dǎo)圖認(rèn)證管理師;青少年思維導(dǎo)圖培訓(xùn)師赞庶;致力于思維導(dǎo)圖實踐應(yīng)用研究
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