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螢火蟲基地2階段成長記錄
螢火洞2階段我一直浸泡在非暴力溝通群，和群里的書友們一起成長岳悟。這個階段重新梳理了非暴力溝通實踐這本書中的內(nèi)容佃迄，對我感觸最大的一點是，認(rèn)錯而不是道...
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螢火蟲基地1階段成長記錄
螢火蟲基地1階段的成長記錄贵少，我用三個詞做一下復(fù)盤呵俏，分別是：溫故知新、實踐復(fù)盤和分享內(nèi)化滔灶。 溫故知新普碎，指的是在群里跟隨著大家又一起重讀了《非暴力溝...
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自我啟發(fā)之父阿德勒的育兒理念：不批評，不表揚录平。
到2020年麻车，精神障礙和物質(zhì)濫用障礙，作為與壓力直接相關(guān)的疾病斗这，已經(jīng)成為殘障的首因动猬。不僅僅在中國，抑郁癥在全球范圍內(nèi)都已經(jīng)成為日益嚴(yán)重的健康問題...
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伯牙破琴絕弦為子期表箭，人生究竟為何難覓一個知音赁咙？伯牙善撫琴，子期最辨音免钻，高山情依依彼水，流水嘆古今。高山可仰止极舔，流水能賞意凤覆，人去琴無聲，琴在無人知拆魏。 高山流水遇知音叛赚，俞伯牙與鐘子期的意外相識成就一...
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1個習(xí)慣3個場景，如何用逆向思維掌控我們的憤怒情緒稽揭？不知道讀者們有沒有讀過《莫生氣》這首詩俺附？讀起來朗朗上口的詩詞，真的能在我們生氣的時候發(fā)揮作用嗎溪掀？我想答案大家心中自有揭曉事镣。我國古籍《黃帝內(nèi)經(jīng)·素...
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大語文時代：會演戲的家長更容易培養(yǎng)會寫作的孩子一、大語文時代，寫作成“老大難” “為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)意識璃哟，要開始“大語文”制度的改革氛琢，提高語言類學(xué)科在考試中的占比∷嫔粒” 以上這...