發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：福建
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旅行的意義——從吳軍老師的英倫之旅中所想到的老師的英倫之旅去了巴斯、索爾茲伯里和巨石陣 老師在巴斯的皇家新月1號(hào)別墅了解了一個(gè)世紀(jì)前英國(guó)上層人士的生活狀況丑罪，從這些細(xì)節(jié)的了解中荚板，聯(lián)想到了之前...
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迷宮遍歷與達(dá)利歐的《原則》先看看兩種迷宮 第一張相信大家都能很輕松的走出來(lái)，但是第二張圖恐怕就非常困難了吩屹，甚至有些人會(huì)放棄跪另。那么有沒(méi)有一種行之有效的辦法保證我們一定能走出...
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勿因人之短護(hù)己之短，勿以人之短炫己之長(zhǎng)——吳軍在美國(guó)收獲的智慧（第4條）
勿因人之短護(hù)己之短 因人之短護(hù)己之短是我們經(jīng)常犯的一種錯(cuò)誤煤搜，是我們經(jīng)常拿來(lái)作為借口的一種情形免绿。當(dāng)我們受到他人的批評(píng)或者指責(zé)時(shí)，我們常常會(huì)辯解道：...
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分享利益擦盾，獨(dú)立決斷——吳軍在美國(guó)收獲的智慧（第3條）
From 《谷歌方法論》 第110封信 分享利益 吳軍老師在美國(guó)求學(xué)時(shí)嘲驾，兩位導(dǎo)師布萊爾和賈里尼克都要求學(xué)生分享利益 吳軍老師在Google時(shí)，也...
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自我提升的兩大陷阱：雄辯癥與回避認(rèn)知痛感
今天聽(tīng)了吳伯凡老師的《認(rèn)知方法論》最新一課《問(wèn)答09|如何避免進(jìn)入“心靈僻徑”迹卢？》辽故，其中提到的認(rèn)知升級(jí)中的兩點(diǎn)誤區(qū)雄辯癥與回避認(rèn)知痛感，感覺(jué)就是...
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一位準(zhǔn)爸爸對(duì)孩子教育的思考
作為一個(gè)準(zhǔn)爸爸腐碱，我今天思考了一下關(guān)于我對(duì)孩子未來(lái)的期望的問(wèn)題與對(duì)孩子的教育問(wèn)題誊垢。 你還記得對(duì)孩子真正的期望嗎？ 在之前症见，我和大部分的父母一樣喂走，希...
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為不幸者說(shuō)話，為自己說(shuō)話這些天美聯(lián)航暴力拖拽乘客事件持續(xù)發(fā)酵谋作，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注這一事件芋肠，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。有強(qiáng)烈譴責(zé)美聯(lián)航的遵蚜，有支持受害者起訴美聯(lián)航的业栅，當(dāng)然也有認(rèn)為這...