今天是初23開課的日子掉房，晚上7:00準(zhǔn)時進(jìn)入房間聽劉老師講課。在課程學(xué)習(xí)介紹上扮饶，劉老師再次強(qiáng)調(diào)了聽說讀寫的重要性亿虽，讓大家自己問自己帝嗡，通過學(xué)...

每天都在看二組里其他老師們的分享龄减，老師們分享的有對焦點核心知識的鞏固強(qiáng)化，也有對約練和讀的書里邊收獲的感想渣叛，或是對在生活中遇到的人和事的感悟...

5丈秩、差異問句：差異問句邀請當(dāng)事人思考與回答：于目前現(xiàn)況與例外經(jīng)驗之間，或者淳衙，目前現(xiàn)況與美好愿景之間蘑秽，有何不同的細(xì)節(jié)饺著，以使當(dāng)事人在對照之下，除了能...

3肠牲、 假設(shè)問句：以假設(shè)性語句探問當(dāng)事人在未來而非過去于某特定情境下的可能想法與作為幼衰。特別是關(guān)于當(dāng)事人偏好的結(jié)果或達(dá)成目標(biāo)時的情景。若當(dāng)事人很...

代表性問句： 1缀雳、成果問句渡嚣。成果問句是焦點咨詢一開始就會使用到的技巧，以理解當(dāng)事人的來談動機(jī)與目的肥印，并引導(dǎo)當(dāng)事人開始朝正向识椰、未來及解決導(dǎo)向的晤談...

活在當(dāng)下是怎樣的？活在當(dāng)下是對變化接納以后的生命狀態(tài)深碱，是一種腳踏實地的積極的人生態(tài)度腹鹉。接納過去就不會經(jīng)常陷入對以往的負(fù)面回憶，接納未來敷硅，...

聽群里老師們介紹功咒，有幸進(jìn)到五期講師班群里，今天聽王老師領(lǐng)讀建構(gòu)解決之道绞蹦，課程解讀得很是精彩到位力奋，顯示出深厚的心理學(xué)功底。 王老師在讀到咨...

昨天晚上的一場小組課程復(fù)盤和BOX約練真是暢快坦辟，在小組老師的帶領(lǐng)下大家都拿出了熱情積極參與刊侯，每個人都敞開著表達(dá)自己章办，復(fù)述著課程的內(nèi)容和自己...

如果有一天你不再尋找愛情锉走，只是去愛，不再渴望成功藕届，只是去做挪蹭，不再追逐空泛的成長，只是去修休偶，你的人生梁厉，一切才真正的開始。---紀(jì)伯倫 有不...