發(fā)簡(jiǎn)信
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生命安全與救援（SJTU）第二課筆記：如何看懂體檢報(bào)告
聲明 本文為上海交通大學(xué)在Coursera開(kāi)設(shè)的生命安全與救援（Life Safety and Rescue）的課程筆記，所有內(nèi)容均來(lái)源于該課程...
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生命安全與救援（SJTU）第一課筆記：健康評(píng)估內(nèi)容
聲明 本文為上海交通大學(xué)在Coursera開(kāi)設(shè)的生命安全與救援（Life Safety and Rescue）的課程筆記，所有內(nèi)容均來(lái)源于該課程...
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SMTP如何處理多對(duì)象超文本數(shù)據(jù)垮斯？起因是我們的教材[1]在對(duì)比SMTP協(xié)議和HTTP協(xié)議的時(shí)候提到的一個(gè)差異： A third important difference conc...
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如何理解“方差越大信息量就越多”
問(wèn)題描述 我們知道方差表示一個(gè)值距離平均值的遠(yuǎn)近程度雀彼，如果用一個(gè)二位圖表示的話湾蔓，方差越大洲劣，高斯分布越“平緩”瓢颅，方差越小碘饼，高斯分布越“高尖”熙兔。 但...
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怎讓設(shè)置一個(gè)14位自然數(shù)密碼，盡可能不被無(wú)意中猜中艾恼？
原問(wèn)題地址：http://www.zhihu.com/question/36989779 問(wèn)題描述 下了個(gè)APP住涉，表面是個(gè)普通計(jì)算器，輸入特定數(shù)...