讀第十一章 綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)到?jīng)Q定自己做什么桂敛，不要求孩子做什么功炮，不說：你不把玩具收拾好，我們就不去公園术唬。（這樣說帶有懲罰性質(zhì)）要說：你一把玩具收拾好...

讀完第三章我明白了如果父母花時(shí)間訓(xùn)練孩子的技能眶掌，并允許他們通過實(shí)踐這些技能來培養(yǎng)責(zé)任感和自信心孩子就會掌握有價(jià)值的人生技能“屯耄“教會孩子”要求花費(fèi)...

《正面管教》前兩章已經(jīng)讀完朴爬。剛開始讀的時(shí)候，感覺很深?yuàn)W且難懂橡淆，多讀幾遍確實(shí)學(xué)到很多方法召噩。第一章明白了為什么現(xiàn)在的孩子比較難管教母赵，是因?yàn)?..

讀了好父母這本書感觸頗深，每讀完一篇具滴，我都會馬上對照一下自己凹嘲，發(fā)現(xiàn)自己教育方法簡單粗暴，隨性而發(fā)构韵，不科學(xué)周蹭。書中很多教育觀念使我受益匪淺。...

回泰安的第一天疲恢，一夜沒睡好凶朗，習(xí)慣了待在鄒平，一回來多少有點(diǎn)不適應(yīng)显拳。想了很多棚愤，今年是孩子進(jìn)入的小學(xué)的第一年，壓力山大杂数。課題班是孩子們最難找到自信的...