今日整理書柜，看到父親留下的書界赔，拍下這幾張照片，以作紀(jì)念须妻。那應(yīng)該是他十幾歲時(shí)讀過的書仔蝌，看時(shí)間當(dāng)時(shí)應(yīng)該是民國(guó)年間。 如今荒吏，父親離去...

在學(xué)習(xí)定位之前绰更，我是一個(gè)有各種煩惱的人锡宋， 因?yàn)閱挝坏墓ぷ鞫m結(jié)；又為先生的工作而擔(dān)憂徐钠；還為兒子的學(xué)業(yè)而焦慮役首。 直到來到定位營(yíng)显拜，打...

昨天聽了任老師的分享《定位讓你的生命更豐盈》，心情久久不能平靜失息。回顧過去過去的2019年邻梆，是生涯學(xué)習(xí)绎秒，個(gè)人成長(zhǎng)的一年。在任老師的引領(lǐng)下校辩，...

今天的課《習(xí)慣的養(yǎng)成》宜咒，真正戳到了我的痛點(diǎn)。似乎是從讀初中開始把鉴，我就知道好習(xí)慣的力量故黑，也開始培養(yǎng)自己的好習(xí)慣场晶，比方說讀書的習(xí)慣怠缸，運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣...

今天聽了老師關(guān)于支持系統(tǒng)的課，我愈發(fā)感覺自己的“視而不見”搔体。一直以來對(duì)身邊的系統(tǒng)視而不見恨樟，有些活在自己的世界里。今天根據(jù)老師講的支持系統(tǒng)的...

定位營(yíng)的學(xué)習(xí)進(jìn)入尾聲，回想這一個(gè)月以來衬吆，聽課寫作業(yè)匙握，寫作業(yè)聽課，很充實(shí)的學(xué)習(xí)秦忿，讓我在疫情期間灯谣，保持積極心態(tài)蛔琅。一個(gè)月以前申請(qǐng)納入定位營(yíng)胎许，是期...

定位讓我看見高維空間的美 一個(gè)月前罗售，我還不知道定位是什么？也不知道學(xué)習(xí)了定位能去做什么穆碎？因?yàn)榭吹饺卫蠋熢絹碓侥贻p的生活狀態(tài)所禀，也因?yàn)檫@場(chǎng)突發(fā)的疫情...

這幾天有點(diǎn)跟不上節(jié)奏颓屑，應(yīng)了那句：情緒來了辙培，智慧走了。學(xué)了那么多邢锯，為什么做不到？我對(duì)自己的覺察是：情緒不自控搀别，目標(biāo)不清晰丹擎，動(dòng)力不足夠。不敢亮...

愿景使命：生涯教育實(shí)踐者，自在快樂的書寫者蒂培。 角色定位：青少年心理咨詢專家 目標(biāo)一：完成疫情期間個(gè)案咨詢記錄再愈，（4月12日之前完成） 計(jì)劃： 1...