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覺察成長故事23愿天堂里的父親不再奔波
今日整理書柜肥败，看到父親留下的書趾浅，拍下這幾張照片愕提，以作紀(jì)念。那應(yīng)該是他十幾歲時讀過的書皿哨，看時間當(dāng)時應(yīng)該是民國年間浅侨。 如今，父親離去已經(jīng)十二個年頭了证膨，忙碌的日子里...
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覺察成長故事22:定位如输，帶給我成長的力量
在學(xué)習(xí)定位之前，我是一個有各種煩惱的人椎例， 因為單位的工作而糾結(jié)挨决；又為先生的工作而擔(dān)憂；還為兒子的學(xué)業(yè)而焦慮订歪。 直到來到定位營脖祈，打開了一扇生涯之窗，開啟了成長的...
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覺察成長故事21：別人只會為你的美好買單
昨天聽了任老師的分享《定位讓你的生命更豐盈》刷晋，心情久久不能平靜盖高。回顧過去過去的2019年眼虱，是生涯學(xué)習(xí)喻奥，個人成長的一年。在任老師的引領(lǐng)下捏悬，2019年6月份參加了趙昂老師...
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覺察成長故事17：習(xí)慣養(yǎng)成中的痛
今天的課《習(xí)慣的養(yǎng)成》撞蚕，真正戳到了我的痛點。似乎是從讀初中開始过牙，我就知道好習(xí)慣的力量甥厦，也開始培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，比方說讀書的習(xí)慣寇钉，運動的習(xí)慣刀疙，起早的的習(xí)慣，然而扫倡，這些習(xí)慣...
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覺察成長故事18：支持系統(tǒng)的力量
今天聽了老師關(guān)于支持系統(tǒng)的課谦秧，我愈發(fā)感覺自己的“視而不見”。一直以來對身邊的系統(tǒng)視而不見撵溃，有些活在自己的世界里疚鲤。今天根據(jù)老師講的支持系統(tǒng)的三個層級：搭建系統(tǒng)、鏈接系統(tǒng)缘挑、...
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覺察成長故事19:走出低水平徘徊??緩慢而堅定地成長
定位營的學(xué)習(xí)進(jìn)入尾聲石咬，回想這一個月以來，聽課寫作業(yè)卖哎，寫作業(yè)聽課，很充實的學(xué)習(xí)，讓我在疫情期間亏娜，保持積極心態(tài)焕窝。一個月以前申請納入定位營，是期待自己的生活態(tài)度能有所改變维贺。希...
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覺察成長故事20它掂，定位讓我看見高維空間的美
定位讓我看見高維空間的美 一個月前，我還不知道定位是什么溯泣？也不知道學(xué)習(xí)了定位能去做什么虐秋？因為看到任老師越來越年輕的生活狀態(tài)，也因為這場突發(fā)的疫情居家隔離垃沦，更因為昂SIR親自上...
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覺察成長故事16：寫出來客给，亮出來，才能做出來
這幾天有點跟不上節(jié)奏肢簿，應(yīng)了那句：情緒來了靶剑，智慧走了。學(xué)了那么多池充，為什么做不到桩引？我對自己的覺察是：情緒不自控，目標(biāo)不清晰收夸，動力不足夠坑匠。不敢亮出自己的具體目標(biāo).也可以說是不...
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覺察成長故事15:成果是達(dá)成愿景的持續(xù)動力
愿景使命：生涯教育實踐者，自在快樂的書寫者卧惜。 角色定位：青少年心理咨詢專家 目標(biāo)一：完成疫情期間個案咨詢記錄厘灼，（4月12日之前完成） 計劃： 1. 整理正在咨詢的個案，結(jié)合疫...
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覺察成長故事14:定位帶來的的力量
這兩天有點特別序苏，課按時聽了手幢，然而作業(yè)沒能盡早完成，其實不是沒有時間忱详，是因為心靜不下來围来，沒有在狀態(tài)，又不想應(yīng)付了事匈睁。所以拖到了現(xiàn)在监透，這也許是生活常態(tài)吧，有時候總是會陷入繁...
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覺察成長故事13:當(dāng)你下了決心航唆，全世界都是你的資源胀蛮。
今天是神奇之旅的很神奇的一天，參加定位營的學(xué)習(xí)已經(jīng)兩周糯钙，我其實一直在聽課和完成作業(yè)的過程中粪狼，能感受到成長中的痛退腥，卻不知道如何去撫慰。甚至如何讓這傷口結(jié)痂再榄。因為已經(jīng)被打開...
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覺察成長故事12:現(xiàn)在開始就是最早的開始
今早起來狡刘，昨晚的夢尚很清晰，跟任老師等幾個朋友一起聽老師上課困鸥，老師請來了一個大師給上課嗅蔬。我聽課非常認(rèn)真，講課結(jié)束疾就，大師要走了澜术，昂Sir起身給大師講課費，大師不要猬腰，拉扯之...
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覺察成長故事11：弱勢就是優(yōu)勢
今天的《信息準(zhǔn)備》的課鸟废，是我聽得最認(rèn)真的一次了，在講評作業(yè)中漆诽，感覺老師的每句話都是在說自己侮攀，對資源的恐慌、對能力不足的膽怯厢拭、對使用資源的后悔兰英、都是我正在經(jīng)歷的心路。老...
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覺察成長故事10：緩慢堅定的成長
老師在作業(yè)中給我的建議供鸠，建議我從多個維度進(jìn)行整合畦贸，找出自己的定位。今天聽了《資源盤點》這一課楞捂，對多維度又加深了一層理解薄坏，多個維度去看，去學(xué)習(xí)寨闹，也是一種學(xué)習(xí)鞏固胶坠。反復(fù)講述反復(fù)認(rèn)...
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覺察成長故事9:尋找獨特的定位
覺察成長故事9:尋找獨特的定位 今天早上，一邊復(fù)盤聽老師的課繁堡，一邊看到我兒子在家里的微信群里發(fā)了一關(guān)于孫楊的文章沈善。他還發(fā)表了自己的見解：“大部分運動員都是這樣的，離開競...
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覺察成長故事8：情緒走了?智慧來了
今天是帶著良好的情緒來聽老師的課椭蹄，這段時間防疫在家闻牡，一邊學(xué)習(xí)一邊工作，還要做家務(wù)绳矩，有時感覺頭腦暈暈沉沉罩润。為了支持我備課，先生下廚做了一大桌的西餐翼馆。實在讓我感動割以。美食下去...
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@butterfly_e828 要相信所有當(dāng)下的苦都是對應(yīng)著更高維度的意義拳球。
覺察成長故事6：大愿面前無近慮
今天又聽了一遍老師的課审姓，又一次與老師的話發(fā)生鏈接：“當(dāng)你對你的家庭是獨特的存在時，那就是你的定位祝峻；當(dāng)你在工作中創(chuàng)造出來你自己不曾想過的成績時，那就是你的定位扎筒；定位就是尋...
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覺察成長故事7 ?所有糾結(jié)都因定位而起
所有的糾結(jié)都是因為定位而起 今天聽了老師的關(guān)于定位的案例拆解莱找，被刺痛的感覺又來了，老師說當(dāng)下所有的問題皆是因為定位而起嗜桌。你糾結(jié)奥溺，是因為你不想在當(dāng)下的定位，總想找...
