靜心閱讀 陽光共讀天天見誉察！

我們是石筍街小學(xué)（西區(qū)）三年級(jí)四班的孩子們困檩。我們?cè)凇瓣柟獠侍铩笨鞓烦砷L绳锅。 期末復(fù)習(xí)期間我們也不忘閱讀哦。 利用零散時(shí)間靜心讀書 朗讀是培養(yǎng)語感的...

時(shí)至三九躺翻，已經(jīng)到了一年中最冷的時(shí)節(jié)，我們感受到的卻不是嚴(yán)寒的冰冷卫玖，不是寒風(fēng)的凜冽公你，我們感受到的是閱讀的熱情的脈動(dòng)。閱讀拉近了心與心的距離假瞬，時(shí)光的...

今天石筍街小學(xué)（西區(qū)）三年級(jí)4班的孩子們繼續(xù)閱讀獲得過安徒生獎(jiǎng)的作品《飛翔的教室》陕靠。 閱讀是獲取知識(shí)最廉價(jià)的方式。 閱讀知天下脱茉，知大事 剪芥。 品書...

我們是石筍街小學(xué)（西區(qū)）“陽光彩田”

今天我們積累書中的好詞佳句，用以豐富自己的語匯琴许。

許多家庭都制作了自己的閱讀總結(jié)簡書税肪，雖說是家庭總結(jié)，但有許多是大家的共同回憶和感受榜田，讀來溫馨又感動(dòng)寸认。

我們是石筍街小學(xué)（西區(qū)）三年級(jí)四班“陽光彩田”。我們徜徉書海串慰，其樂無窮。 精彩小練筆：給作者的信 內(nèi)容梳理：魚骨圖 我們相約明天唱蒸，“陽光共讀”天天見邦鲫。

我們是成都市石筍街小學(xué)（西區(qū)）三年級(jí)四班的同學(xué)們，我們是一群小書蟲。 今天是我們共讀《奇妙小鎮(zhèn)》的第8天庆捺。 我們與書相約古今，與同學(xué)相約，與父母相約...