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能力需要訓(xùn)練，而情緒管理是一種能力
最近在練字，發(fā)現(xiàn)“控筆”能力很關(guān)鍵，并且字體結(jié)構(gòu)把握好，硬筆就不會(huì)太難看拨齐。突然想到，把字寫好其實(shí)是一種需要訓(xùn)練的能力昨寞，不訓(xùn)練只是知道自己的字體差...
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備考特教的學(xué)習(xí)方法思考
原先的做法： 先通讀一遍瞻惋，每一章先自己預(yù)習(xí)一遍，再聽視頻一遍畫畫要點(diǎn)援岩。 這樣一章一章學(xué)完整本書歼狼，再進(jìn)行下一階段背誦。目的是對(duì)整本書的內(nèi)容有個(gè)大概...
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我是這樣創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)的-—費(fèi)曼筆記整理背景和目標(biāo)： 使用“一元信息管理法”已經(jīng)3周了享怀，永澄老師感到我們中還有很多人并沒有真的改變成長羽峰，于是就在講課輔導(dǎo)后，又布置了新的任務(wù) 找到一個(gè)5...
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繪畫、體驗(yàn)與面對(duì)經(jīng)歷 我?guī)缀趺恳淮萎嫯嫊r(shí)梅屉，都有這樣的感覺:好像會(huì)陷入自己的小世界以及過去值纱。所以在大一大二時(shí)有興趣，卻都只是淺嘗輒止坯汤，不敢深入虐唠。 因?yàn)樽鲆槐净涗?..
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我使用一元筆記獲得的10個(gè)價(jià)值 by曦
1.放空情緒，獲得平和 比如我在寫論文遇到難題焦躁時(shí)惰聂，就會(huì)把問題和感受寫到一元本子上疆偿，然后心里就平靜了。 2.獲得行動(dòng)力 當(dāng)脫離情緒時(shí)搓幌，就會(huì)恢復(fù)...
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2019-4.8-4.14周成就
工作 三門作業(yè)杆故、兩份實(shí)驗(yàn)報(bào)告 向老師要來畢業(yè)答辯相關(guān)準(zhǔn)備資料 畢業(yè)記錄表格 《畢業(yè)設(shè)計(jì)》推進(jìn)到寫具體內(nèi)容的階段，及分析草稿一份溉愁、匯總草稿一份 學(xué)...
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“邏輯層次模型”實(shí)踐體驗(yàn)一反番、“邏輯思維模型”介紹 二、具體使用 1.在情感選擇中的使用 剛開始學(xué)習(xí)這個(gè)模型時(shí)叉钥，我正急于追求一個(gè)女孩兒，所以就看著模型庫的資料篙贸，從上而下依...
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愛情中的理想遇到的問題： 面對(duì)一個(gè)你想追求投队，但是對(duì)方討厭你，還把你拉黑的女生爵川，心生焦慮敷鸦，不能動(dòng)，該怎么辦寝贡？ 事件： （20190410,21:00）昨晚發(fā)消...
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對(duì)于“畢業(yè)設(shè)計(jì)寫得慢”的問題
記錄時(shí)間：2019-4-10 問題 在昨天的反思中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)Markdown筆記花了90分鐘扒披，而實(shí)際成果也就是相比普通的筆記，多出了6個(gè)需要考...