發(fā)簡信
IP屬地：吉林
-
第二周數(shù)學學習簡報1.本周的“位置”學習，部分同學對左右區(qū)分不好塞俱。如果只說“誰的左（右）邊是誰”，這樣的說法還行衷旅，但是問題為“誰在誰的左（右）邊”的時候，...
-
第二部分五纵朋、作圖題 個別孩子的表現(xiàn)是作圖不嚴謹柿顶。 六題應用題 這個題分析的時候要注意1.理解木蓋比缸口的直徑大5cm,相當于告訴圓環(huán)內直徑是0.75米，...
-
三單元學習情況反饋跨過國慶操软，歷時三個多星期嘁锯，第三單元的學習終于完美收官。《分數(shù)除法》與《分數(shù)乘法》有著密切聯(lián)系家乘，于是分數(shù)乘法掌握不錯的同學蝗羊，在這一單元更有優(yōu)...
-
-
二單元測試分析第二單元已經全部學完，我選擇報紙的考題來檢測孩子們的學習狀況仁锯。 整體看耀找，題量不大，但每一題的分值較大业崖，而且試卷題型靈活野芒，難度指數(shù)較高...