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教師如何做研究（六）——觀察觀察是有目的升略、有選擇的認(rèn)識過程凌受。包括兩大類型：參與式的觀察和獨(dú)立的觀察赌厅。 一擎宝、明確觀察目標(biāo) 帶著研究目的去觀察砂缩，自己需要了解什么泵额？為什么要了解迫悠？...
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教師如何做研究（五）——記錄表記錄表能夠通過記錄了解研究對象或事物挟冠，既可以了解一些細(xì)節(jié)性的東西于购，又可以了解到記錄者較為深入的看法，但也具有整理難知染、堅(jiān)持難的缺點(diǎn)肋僧。 一、記錄表可...
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教師如何做研究（四）——訪談
問卷調(diào)查形式簡潔持舆，容易推廣與量化色瘩，但是收集的資料深度不足，此時(shí)可以通過訪談獲取更加深入的資料逸寓。訪談?dòng)幸韵聨c(diǎn)需要注意： 1居兆、訪談的方式與話題：訪...
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教師如何做研究（三）——問卷的設(shè)計(jì)與使用一、問卷的類型 言語型竹伸、選擇型泥栖、表格型、等級評定型勋篓、量表型 二吧享、問卷設(shè)計(jì)中的注意事項(xiàng) 1、避免使用模棱兩可的語句 2譬嚣、避免涉及記憶細(xì)節(jié) 3钢颂、不要...
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教師如何做研究（二）——研究資料的類型與檔案的收集收集研究資料是研究過程中，最主要拜银、最困難殊鞭、也是最關(guān)鍵的一步。 一尼桶、研究資料的類型 研究資料主要包括三類：檔案性資料操灿、定性記錄資料、定量數(shù)據(jù)資料泵督。...
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教師如何做研究（一）——準(zhǔn)備工作做充分拜讀了華南師范大學(xué)高凌飚教授談中小學(xué)教師如何做研究系列文章趾盐，對于出踏入一線教學(xué)行列，正迷茫于如何在工作中找到自己的研究課題的我，非常受用救鲤，在此也...
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讀《美國高中生物教材習(xí)題特色分析》
文章名稱：《美國高中生物教材習(xí)題特色分析》 作者：華東師范大學(xué)教師教育學(xué)院久窟，楊珍珍 期刊：中學(xué)生物學(xué)，2019年蜒简，2期 文中作者對美國目前使用比...
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讀《未來簡史》之虛構(gòu)的力量
作為一個(gè)生物理科生瘸羡，一直都在追求真實(shí)的存在，探討客觀存在的事物搓茬，發(fā)表任何意見前犹赖，都需考慮客觀存在的證據(jù)，對一些虛構(gòu)的卷仑，非真實(shí)存在的卻思考得不多峻村。...