發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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如何學(xué)習(xí)——拖延癥和記憶、復(fù)興式學(xué)習(xí)
拖延癥 拖延癥及其表現(xiàn) 拖延癥其實(shí)是人防御機(jī)制的一部分蜡饵，因?yàn)槿ネ瓿赡稠?xiàng)任務(wù)會(huì)消耗腦力和體力，為了節(jié)省精力應(yīng)對(duì)有可能發(fā)生的更重要的事情大腦做出的等...
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M.L.-Classification and Representation1.Logistic Regression（classification regression） Linear Regression may b...
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如何學(xué)習(xí)——建立組塊
什么是組塊？ 通過理解和解構(gòu)把知識(shí)組合成有意義的記憶塊殃饿，形成一個(gè)穩(wěn)定的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)盏筐。 如何構(gòu)建組塊？ 1.將整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)分解成可以獨(dú)立練習(xí)和強(qiáng)化的分...
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M.L.-Multivariate Linear RegressionMultiple Features 1.Gradient Descent Feature Scaling We can speed up gra...
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M.L.-Introduction and Linear Regression
Supervised Learning 1.We already know what we want. 2.There are certain ...