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    #育人寶貝教師百日行動派#day1

    每日5000步? 今日所讀《教育教學知識與能力》 教育是人類有目的的培養(yǎng)人的一種社會活動拆融,是傳承文化啥纸,傳遞生產與社會生活經(jīng)驗的一個途徑钓试。

  • #育人寶貝教師百日行動派#day88

    每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》 幼兒數(shù)學認知發(fā)展的規(guī)律知染。幼兒的數(shù)學認知是從動作開始的双吆。幼兒的數(shù)學認知最初要建立在具體實...

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    #育人寶貝教師百日行動派#day87

    每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》 5-6歲幼兒能察覺到動植物的外形特征抑淫,性與生存環(huán)境的適應關系胳搞。能發(fā)現(xiàn)常見物體的結構與功...

  • #育人寶貝教師百日行動派#day86

    每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》 4-5歲幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件卸例。能感知和發(fā)現(xiàn)常見材料的溶解,傳熱...

  • #育人寶貝教師百日行動派#day85

    每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》 3-4歲幼兒認識常見的動植物肌毅,能注意并發(fā)現(xiàn)周圍的動植物是多種多樣的筷转,能感知和發(fā)現(xiàn)物體和...

  • #育人寶貝教師百日行動派#day84

    每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》 幼兒科學學習的重要方式是探究,探究的目的之一是認識周圍事物和現(xiàn)象悬而,包括最常見的動植物呜舒,...

  • #育人寶貝教師百日行動派#day81

    每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》 動作是數(shù)學認知學習的基石。 知識的獲得是幼兒主動探索和操縱環(huán)境的結果笨奠,學習是幼兒進行發(fā)...

  • #育人寶貝教師百日行動派#day80

    每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》 生活中進行數(shù)學認知的培養(yǎng)袭蝗,生活是幼兒學習的源泉,在生活環(huán)境下的數(shù)學認知學習般婆,使得幼兒更...

  • #育人寶貝教師百日行動派#day79

    每日5000步√ 今日所讀《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》 五到六歲幼兒能用常見的幾何形體到腥,有創(chuàng)意地拼搭和畫出物體的造型。能按語言指示或根據(jù)簡單示...

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